人教部编版二年级语文上册《第4单元8.古诗二首【全套】》精品PPT优质课件.pptxVIP

8古诗二首——登鹳雀楼当堂检测助读资料初读感知深入感悟课堂拓展结构主旨1.学习本课生字、新词，理解诗句，了解诗歌大意。2.有感情地朗读课文，背诵并默写。（重点）3.从朗读诗句中体会到“站得高，才能看得远”的道理。（重点）4.通过学习这首诗，对诗的特点，如感情丰富、语言精练、讲究节奏和韵律等，有较具体的体会。（难点）走近作者王之涣：(688～742)，是盛唐时期的著名诗人。性格豪放不羁，常击剑悲歌，其诗多被当时乐工制曲歌唱。名动一时，他常与高适、王昌龄等相唱和，以善于描写边塞风光著称。主要作品：《登鹳雀楼》《凉州词》。8%20朗读音视频.mp4 8%20朗读音视频.mp4点击8%20朗读音视频.mp4听朗读听范读，边听边画出课文中的生字词。同时认准字音，理解诗词意思。我会认lóuyījìn楼 依 尽欲 穷 层yùqióngcéng多音字尽更ɡēnɡ （更夫 打更）ɡènɡ （更加）jìn （尽力）jǐn （尽管）我会写lóu 楼音序：L部首：木结构:左右组词：城楼 钟楼书写指导：左窄右宽，右上横短，“女”横长，托住上部。造句：我很喜欢这座大楼的设计风格。yī 依音序：Y部首：亻结构:左右组词：依着 依靠书写指导：左窄右宽，横宜长，末笔捺宜舒展。造句：小兰和奶奶相依为命。jìn 尽音序：J部首：尺结构:上下组词：依山尽 说不尽书写指导：撇捺舒展，两点在左下格。造句：雷锋的故事说不尽。huáng黄音序：H部首：黄结构:上中下组词：黄河 金黄书写指导：上部宽，中部窄。第二横长；中部上宽下窄。造句：黄河是我们的母亲河。céng 层音序：C部首：尸结构:半包围组词：一层楼 上层书写指导：撇舒展，“云”第一横在横中线上。造句：叔叔的公司包租整整一层楼。品读提示：结合核心问题品读古诗。核心问题：这首诗表达了什么样的情感？串珠问题：1.诗人登上去以后看到了什么？2.作者在楼上想到了什么？梳理文意登鹳雀楼 （唐）王之涣 白日依山尽，黄河入海流。入海流：指黄河最终流入大海。依：靠着。尽：完。这里指太阳靠着群山渐渐西沉，最后看不见了。白日：傍晚的太阳。登上鹳雀楼举目远望，看见太阳靠着群山落下去了，黄河的水正滚滚流向大海。更：再。欲：想要。欲穷千里目，更上一层楼。穷：尽。千里目：指看到更远的地方。想要看到很远很远的地方，就要再登上一层楼。课文整体感知诗的前两句写登楼所见，由远望“白日”到俯瞰“黄河”。诗人融情于景，营造了景象壮阔、气势雄浑的意境，把上下、远近、东西的景物都容纳其中，显出诗人襟怀的宽大。诗的后两句写登楼所思，寓理于事，进一步写出诗人积极向上、高瞻远瞩的胸襟，也道出了只有站得高才能看得远的人生哲理。拓展：你还会写出两句王之涣写的其他诗吗？________________________________________________　黄河远上白云间，一片孤城万仞山。核心问题：这首诗表达了什么样的情感？《登鹳雀楼》表达了诗人对大自然的热爱和赞美之情，以及积极进取的思想感情。串珠问题：1.诗人登上去以后看到了什么？诗人登上鹳雀楼看到了白日、山、黄河等景象。上去以后看到太阳在山的尽头、黄河向海的方向流去。2.作者在楼上想到了什么？想到要想看得更远，只有站得更高些，“更上一层楼”。课文结构太阳落山（实景）登楼所见 黄河入海（想象）登鹳雀楼融情于景寓理于事欲穷千里目（博大胸怀）登楼所思更上一层楼（包含哲理）课文主旨这是一首五言绝句，写了诗人登上鹳雀楼的所见所思，道出了只有站得高才能看得远的人生哲理，表现出诗人积极向上的进取精神。推荐阅读登楼寄远李九龄满城春色花如雪，极目烟光月似钩。总是动人乡思处，更堪容易上高楼。国学诵读黄河远上白云间，一片孤城万仞(rèn)山。羌(qiāng)笛何须怨(yuàn)杨柳，春风不度玉门关。 （《凉州词》王之涣）走进中华传统文化【谚语】跳进黄河也洗不清。解释：比喻很难摆脱关系，避免不了嫌疑。这首诗写了诗人在登高望远中表现出来的不凡的胸襟抱负，激励我们努力学习，积极向上，做生活的强者！课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从练习册中选取。课堂感想1、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？说出来和大家一起交流吧！谢谢观赏！再见！8古诗二首——望庐山瀑布当堂检测助读资料初读感知深入感悟课堂拓展结构主旨1.学习本课生字、新词，理解诗句。2.有感情地朗读课文，背诵并默写。（重点）3.理解诗句，想象诗中描绘的景象，感受诗句的优美，品味诗人用词的精妙，体会诗人表达的思想感情。（难点）走近作者李白：（701—762)字太白，号青莲居士。中国唐朝诗人，有“诗仙”之称，是伟大的浪漫主义诗人。存世诗文千余篇。主要作品：《蜀道难》、《行路难》、《静夜思》、《将进酒》等。8%