2021年度毕业设计土木一体化设计.doc

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蚌埠电大春季 10春土木工程专业毕业设计一体化方案 一、 时间安排 3月6日—3月20日:指引教师下达任务书,学生选题 3月20日前:学生上报毕业设计题目 3月20日—4月15日:学生在指引教师指引下完毕设计草稿,上交给指引教师评审.未准时交草稿同窗将影响最后毕业设计成绩评估 4月19日 :全体同窗到校本部进行第一次集中指引。宣布修改意见。 4月19日—5月31日:学生按指引教师规定修改完善设计,完毕文本材料和光盘。 5月31日:全体同窗到校本部上交材料和光盘。布置毕业答辩关于事项和程序。拟定可以参加答辩学生名单。未准时完毕同窗不能参加毕业答辩。 毕业答辩时间为6月初,详细时间由省电大安排。 二、 毕业设计题目 X X X社区X X号楼施工组织设计 三、毕业设计大纲   毕业设计(论文)是完毕和达到开放式教诲土木工程专业培养目的所必要实践性教学环节,对于培养学生综合运用所学基本理论、基本知识、基本技能和解决实际问题能力,具备十分重要作用。学生在参加毕业设计(论文)工作之前,必要修完教学筹划中规定所有课程(即规定学分),毕业设计(论文)按排在最后一学期,时间约10周(10学分)。 一、毕业设计(论文)目和规定:   (一)毕业设计(论文)目:   1. 巩固和加深已学过基本和专业知识,提高综合运用这些知识独立进行分析和解决实际问题能力。   2. 掌握建筑工程专业设计基本程序和办法,理解国内关于建设方针和政策,对的使用专业关于技术规范和规定。   3. 学会针对要解决问题,广泛地收集国内外关于资料,理解国内外水平和状况。   4. 培养进一步细致调查研究,理论联系实际,从经济、技术观点全面分析和解决问题办法及阐述自己观点能力。   (二)毕业设计(论文)基本规定:   1. 通过毕业设计(论文)应使学生具备调查研究、收集资料能力,一定方案比较、论证能力,一定理论分析与设计运算能力,并注意进一步培养应用计算机能力,工程制图及编写阐明书(论文)能力。   2. 学生应在教师指引下准时独立完毕所规定内容和工作量。   3. 毕业设计阐明书应涉及与设计关于阐述阐明及计算,规定内容完整、计算精确、简洁明了,文字通顺、书写工整、装订整洁。计算中不适当大量采用手算,倡导应用电算技术解决复杂技术问题。设计阐明书为5000字以上,应涉及目录、前言、正文、参照文献及附录。   4. 毕业设计图纸应能较好地表达设计意图,图面应布局合理、对的清晰、符合制图原则及关于规定,用工程字注文,重要图纸应基本达到施工图深度。图纸普通为4~6张(按1号图计),可以涉及某些墨纸图。   5. 毕业论文为5000字以上。论文应力求研究筹划和方案合理、论点对的、论据可靠、层次清晰、文理通顺、书写工整。   6. 毕业设计(论文)文本按规范化规定装订。 二、指引教师   1. 由从事本专业工作,具备中级以上职称教师或工程技术人员担任毕业设计(论文)指引教师。   2. 每位专职指引教师指引学生人数不得超过15人,兼职指引教师指引学生人数不得超过10人。   3. 指引教师负责指引毕业设计全过程,并对学生设计成果设计体现作出评价。   4. 指引教师应认真负责,树立对的教诲思想,认真指引学生查阅文献,做好开题报告,制定毕业设计进度筹划,及时检查学生工作进展状况,发现问题及时予以纠正,并对实际完毕状况做好记录。   5. 指引教师应加强对学生毕业设计阐明书方面指引,做到论文及设计阐明书条理清晰、逻辑性强,符合科技写作规范。并严格规定学生按照规定文本格式打印和装订。指引教师要对论文及设计阐明书、图纸认真审视,并及时将问题反馈给学生,规定学生进一步修改,保证毕业设计质量。 三、毕业设计(论文)选题   (一)选题原则   1. 毕业设计(论文)应按照教诲要“三个面向”规定,选题要符合培养目的规定,能达到综合训练目,毕业设计(论文)应当有助于学生巩固、消化所学知识,有助于培养学生综合运用所学知识分析和解决实际问题能力。   2. 选题要尽量选用既能满足教学基本规定,又能联系生产和科研实际题目,倡导“真题真做”。选题也可模仿实际工程。   3. 选取课题份量和难度要适中,使学生能在规定期间经努力可以完毕为宜。   4. 勉励一人一题,若多人同做一种课题,每人除完毕基本内容外,其他设计内容应各有侧重。   (二)选题类型   1.工程设计型   参照选题   ⑴建筑工程课群组:   构造类型:   混合构造、钢筋混凝土构造、钢构造;多层框架、单层工业厂房;   房屋类型:   写字楼、中小型宾馆、办公楼、中小学、幼儿园、俱乐部等;单层工业厂房;   构造设计及施工组织设计;   ⑵道路、桥梁课群组   桥梁:钢筋混凝土、预应力混凝土简支、梁桥、承式桥台;   道路:直线、曲线、环

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181****8523
该用户很懒,什么也没介绍

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