主题二：美丽的浙江教案资料.pdfVIP

主 题 二 ： 美 丽 的 浙 江 精品资料 美丽的浙江 【设计理念】 浙江是旅游名城，作为浙江人是无比自豪的一件事。为了让学生更好地了 解浙江，了解浙江的美丽之处，也为了激发学生特爱家乡，探索文化，力求在 合作中学习，在探索中提升学习能力，在快乐中习得有用的知识。 【教学目标】 1. 通过资料补充、视频等，认识浙江省所处的地理位置，知道浙江省是全 国有名的旅游大省，了解浙江旅游资源的种类。 2.通过活动体验、资料搜集等形式，进一步认识浙江的著名景点、特产以及 工艺等，激发学生对浙江的热爱之情，诱发学生参与旅游的愿望。 【教学准备】 教师：课件 学生：课前搜集相关资料、视频、图片 【课时安排】 3 课时 第一课时 【教学目标】 1. 通过资料补充、观看图片，认识浙江省所处的地理位置，知道浙江省是全 国有名的旅游大省，了解浙江旅游资源的种类。 2. 初步认识浙江四条黄金旅游路线，了解并会简单描述四条旅游线路的特 色。 3. 通过学生介绍自己去过的风景点活动，发展学生整理、概括、表达等能 力。 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢 2 精品资料 【教学过程】 一、谈话导入 1. 你喜欢旅游吗？你到过哪个地方旅游？你到过浙江哪个地区？ 2. 学生自由阐述。 二、了解浙江省旅游 今天，老师也想给大家说说我了解到的美丽浙江，不过我知道的可多了， 你们最想知道什么呢？（学生自由选择，教师请学生看课件介绍） 预设 1：浙江省旅游资源的种类 预设 2 ：风景点（景点特色和地理位置） 预设 3：四条黄金旅游线路 三、提出问题 1. 师：怎么样，我们的浙江美不美？对于我们美丽的浙江你还想了解什么 或者深入去探究哪些地方呢？ 2. 学生自由说，教师补充。 预设 1：从刚才的介绍我看到了普陀寺，浙江还有哪些著名的寺庙呢？ 预设 2 ：我们浙江有国家级风景名胜区吗？ 预设 3：我们浙江的风景很美，那特产有哪些？ 预设 4 ：听说浙江人心灵手巧，那么这里有什么传统工艺呢？ 3. 教师指导学生选择感兴趣的话题，下节课小组合作介绍。 4. 小结：那就请各个小组选择一个最感兴趣的话题，组员各自搜集资料， 我们下节课再讨论。 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢 3 精品资料 第二课时 【教学目标】 1. 通过问题交流，培养质疑和运用所学知识解决问题的能力。 2. 通过选题，学会从诸多问题中选择自己感兴趣而又有研究价值的问题。 3. 通过活动方案设计，培养活动规划能力和小组合作、交流能力。 【教学过程】 一、小组交流 1. 导入：同学们，上节课我们了解了我们美丽的浙江，同学们也经过自己 的思考提出了很多自己感兴趣的问题，让我们到小组里去交流一下，看看你们 都了解了什么。 2. 小组交流。 二、小组 PPT汇报（教师简单指导，学生小组） 1、关于寺庙——千年古刹 模式参考①小组介绍四个浙江著名的寺庙和道观：杭州灵隐寺、舟山普济寺、 天台国清寺、金华黄大仙道观 ②讲述杭州灵隐寺的故事以及几个景点的特点： 灵隐寺：“隐” 普济寺：专门供奉观世音菩萨 天台国清寺：天台宗的发源地 金华黄大仙道观：江南最大的道观 ③讲述相关传说 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢 4 精品资料 ④考考小听众 2、关于国家级风景名胜（学生任意选择一个即可） 浙江省共有国家级风景名胜区 17 个，它们分别是：杭州西湖风景名胜区、 富春江——新安江风景名胜区、雁荡山风景名胜区、普陀山风景名胜区、天台 山风景名胜区、嵊泗列岛风景名胜区、楠溪江风景名胜区、莫干山风景名胜 区、雪窦山风景名胜区、双龙风景名胜区、仙都风景名胜区、浣江——五泄风 景名胜区、方岩风景名胜区、百丈漈——飞云风景名胜区、方山——长屿洞天 风景名胜区。 3、关于特产（绿茶，如果上一节课选择的其他也可以） 4 、关于工艺（可选择范围较广，例如丝绸） 介绍丝绸的制作过程。 在课堂中展示丝绸与丝绸制品，通过观察、触摸感受