第九章 电和磁.ppt

动手动脑学物理 1.请你根据通电螺线管中电流的方向判定螺线管的极性。 2.如下图所示，按小磁针的指向判定螺线的极性、电流方向和电源的“＋、－”极。 小结 奥斯特实验_____通电直导线同围存在着磁场，磁场的方向跟导体中电流的方向有关。______电流的磁效应。 通电螺线管的磁场_____跟条形磁体相似，其极性跟电流的方向和螺线管的绕向有关。_____用安培定则判断。 安培定则 通电螺线管相当于一个条形磁体，其极性和电流方向的关系符合： 安培定则——右手螺旋定则． 用右手握螺线管，让四指弯向螺线管电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极。 安培定则 通电螺线管相当于一个条形磁体，其极性和电流方向的关系符合： 安培定则——右手螺旋定则． 用右手握螺线管，让四指弯向螺线管电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极。 3.如图所示的通电螺线管，周围放着能自由转动的a、b、c、d，当它们静止时极性正确的是（N为黑色） 。 a 第九章 电和磁 　　带电体和磁体有一些相似的性质，这些相似是一种巧合呢？还是它们之间存在着某些联系呢？ 同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。 同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。 奥斯特实验 1820年丹麦物理学家奥斯特终于用实验证实通电导体的周围存在着磁场。这一重大发现轰动了科学界，使电磁学进入一个新的发展时期。 （一）通电直导线的磁场 奥斯特(1777～1851） 演示实验 通电时小磁针 发生偏转(填会或不会)； 断电时小磁针转回到指南北的方向； 说明： ． 通电电流方向相反，小磁针偏转方向 ． 说明： 。 观察到的现象 通电导线周围存在磁场 也相反 磁场方向与电流方向有关． 会 动手动脑学物理 1.请你根据通电螺线管中电流的方向判定螺线管的极性。 2.如下图所示，按小磁针的指向判定螺线的极性、电流方向和电源的“＋、－”极。 小结 奥斯特实验_____通电直导线同围存在着磁场，磁场的方向跟导体中电流的方向有关。______电流的磁效应。 通电螺线管的磁场_____跟条形磁体相似，其极性跟电流的方向和螺线管的绕向有关。_____用安培定则判断。 安培定则 通电螺线管相当于一个条形磁体，其极性和电流方向的关系符合： 安培定则——右手螺旋定则． 用右手握螺线管，让四指弯向螺线管电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极。 安培定则 通电螺线管相当于一个条形磁体，其极性和电流方向的关系符合： 安培定则——右手螺旋定则． 用右手握螺线管，让四指弯向螺线管电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极。 3.如图所示的通电螺线管，周围放着能自由转动的a、b、c、d，当它们静止时极性正确的是（N为黑色） 。 a 总结奥斯特实验： 1.现象：导线通电，周围小磁针发生偏转； 电流方向改变，小磁针偏转方向也 改变． 2.规律：通电导线周围存在磁场； 　　　　磁场方向与电流方向有关。　　　　 （二）通电螺线管的磁场 观察小磁针的指向． 通电螺线管的磁感线 安培定则 通电螺线管相当于一个条形磁体，其极性和电流方向的关系符合： 安培定则——右手螺旋定则． 用右手握螺线管，让四指弯向螺线管电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极。 动手动脑学物理 N S N S 1.请你根据通电螺线管中电流的方向判定螺线管的极性。 2.如下图所示，按小磁针的指向判定螺线的极性、电流方向和电源的“＋、－”极。 N S S N N S + - + - + - 3.如图所示的通电螺线管，周围放着能自由转动的a、b、c、d，当它们静止时极性正确的是（N为黑色） 。 a 4.标出如图所示各图中通电螺线管的正确绕线法，并标出N、S极． 动手动脑学物理 1.请你根据通电螺线管中电流的方向判定螺线管的极性。 2.如下图所示，按小磁针的指向判定螺线的极性、电流方向和电源的“＋、－”极。 小结 奥斯特实验_____通电直导线同围存在着磁场，磁场的方向跟导体中电流的方向有关。______电流的磁效应。 通电螺线管的磁场_____跟条形磁体相似，其极性跟电流的方向和螺线管的绕向有关。_____用安培定则判断。 安培定则 通电螺线管相当于一个条形磁体，其极性和电流方向的关系符合： 安培定则——右手螺旋定则． 用右手握螺线管，让四指弯向螺线管电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极。 安培定则 通电螺线管相当于一个条形磁体，其极性和电流方向的关系符合： 安培定则——右手螺旋定则． 用右手握螺线管，让四指弯向螺线管电流的方向，则大拇指所指的那