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人教版六年级语文总复习教案 　　????????????????第二课时 一、复习改写句子。　　改写句子练习，一是把反问句改成陈述句，二是把一般句子改成“把”字和“被”字句。做这两项练习时，都要先读例句，比较例句的异同。把反问句改成陈述句时，要注意句子的意思不能变，只是变换句式、标点和语气。　　复习时，还应该搞清楚“一般陈述句”、“把字句”和“被字句”这三种句式说的是一个意思，可以互换。如：“波涛卷走了泥沙。”“波涛把泥沙卷走了。”“泥沙被波涛卷走了。”　　通过句式的变换练习，同学们可以懂得用不同句式写一个意思，可以使句子的意思表达得更准确，更生动。二、巩固练习　　1．照样子缩句。　　例：一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前。　　小河出现在眼前。　　（1）我的战友邱少云壮烈地牺牲了。　　________________________________　　（2）张海迪以非凡的毅力刻苦地学习文化科学知识。　　________________________________　　（3）水田里绿油油的禾苗在微风的吹拂下点头微笑。　　________________________________　　2．扩句。　　（1）海滩上有贝壳。　　（　　　）海滩上有（　　　）贝壳。　　（2）汽车行驶在马路上。　　（　　　）汽车（　　　）行驶在（　　　）马路上。　　（3）解放军保卫祖国。　　解放军（　　　）保卫（　　　）祖国。　　（4）列车通过大桥。　　（　　　）列车（　　　）通过（　　　）大桥。　　3．把下面的反问句改成陈述句。　　（1）少先队员怎么能向困难低头呢？　　___________________________________　　（2）小姑娘纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？　　___________________________________　　（3）我们哪里有近道，还不是和你们走的是同一条道？　　___________________________________　　4．照样子，把句子换个说法，意思不能变。　　例：大水冲走了八只大铁牛。　　大水把八只大铁牛冲走了。　　八只大铁牛被大水冲走了。　　（1）我摔坏了陈明的小木船。　　________________________　　________________________　　（2）小小的蛀虫毁坏了一艘大船。　　________________________　　________________________　　（3）黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。　　________________________　　________________________