七年级生物下册 第3单元 第3章 第4节 关注心血管健康教案2 （新版）济南版.docVIP

PAGE 关注心血管健康 （一） 知识目标： 1、知道心血管疾病及其种类。 2、明确影响心血管健康的因素。（重点） 3、了解保持心血管健康的措施。 （二）能力目标： 1、通过收集心血管疾病及其防治的资料并讨论和生活习惯的关系，培养学生的分析能力。 2、通过探究酒精对水蚤心率的影响，认同健康的生活方式。提高学生的实际操作能力。 （三）情感目标： 通过对心血管疾病的认识，让学生养成重视健康、珍爱生命的意识。 课前准备： 1、备好课；准备好实验器材；制作课件。 2、要求学生分好小组；提前预习课本有关内容，利用网络搜集几种心血管疾病的定义。 教学过程： 教学环节及时间 安排 教师活动 学生活动 设计意图 创设情景 激发兴趣 2分钟 根据《中国心血管病2009年报告》我国心血管病总人数至少2.3亿，高血压患者2亿，估计我国每年心血管病死亡300万人，总死亡每3人中至少1人因心血管病死亡，每10秒就有1人死于心血管病。谁是威胁人类健康的“第一杀手”？ 积极思考，回答问题 ————心血管疾病 从报告数据导入，能有效说明心血管疾病的危害，更能激发学生学习本节课的积极性 提出问题 导入新课 2分钟 教师讲解：不错。如何保持心血管健康已成为当今社会面临的一个严峻问题。这节课我们来学习相关的知识。 导入：3.4关注心血管健康 利用多媒体展示学习目标，指导学生读标，并板书本节课题 读标，明确本节课的学习任务 引导学生将注意力集中到课堂上来，提高课堂的有效程度。 动手操作 合作探究 15分钟 组织交流 点拨建构 12分钟 【过渡语】心血管疾病的种类很多，常见的有哪些？ 知识点一：影响心血管健康的因素 讲解：动脉硬化、高血压、冠心病、心肌炎、先天性心脏病等。 提问：医学研究表明，影响心血管健康的因素，除了遗传和先天性因素外，还包括什么？ 讲解：还有人们的生活方式。 【过渡语】通过下面几幅图片，进一步认识心血管疾病 一、先天性心脏病 二、冠心病 三、与血管有关的心血管疾病 四、心肌炎 指心肌发生急性或慢性的炎性病变。病人可能有发热、疲乏、多汗、心慌、心悸、气短、心脏扩大、心率不齐、心力衰竭等症状。 讲解： 让学生结合图形认识上面几种疾病。 【过渡语】世界卫生组织（WHO）调查指出：影响不健康的生活方式如酗酒，是导致心血管疾病的罪魁祸首。下面我们一起来做探究活动《探究酒精对水蚤心率的影响》，希望各组同学都仔细观察，相互合作，并完成探究活动。 探究活动：探究酒精对水蚤心率的影响 探究活动：探究酒精对水蚤心率的影响 1、方法步骤 （1）制作装片。 （2）观察、记录正常情况下水蚤的心率。 （3）分别将5%、10%、15%、20%不同体积分数的酒精滴加在载玻片上。用显微镜观察并记录谁造的心率。重复三次，取平均值。 （7）分析数据，得出结论。 2、实施计划：按照上述方法做实验，实验过程要仔细，认真记录实验数据。 3、结果记录：（1）实验记录 （2）分析实验数据，得出结论：   水蚤的心率 实验环境 一次 二次 三次 平均值 正常值 372 371 376 373 5% 336 335 343 338 10% 212 213 217 214 15% 106 105 107 106 20% 死 死 死   4、表达交流 （1）酒精对水蚤的心率有什么影响？ 低浓度的酒精对水蚤有影响，可以使之兴奋，有增强心率的作用；高浓度的酒精对水蚤有一定的伤害，甚至导致水蚤死亡。 （2）哪种体积分数的酒精对水蚤有致死作用？ 体积分数为20%的酒精对水蚤的刺激很强，水蚤心率出现异常，心脏跳了几下就不跳了。 （3）通过这次探究活动，你认为酗酒对人体健康有什么影响？ 酒精会使人心跳加快，增加心脏负担。长期酗酒，会危害心血管健康，对神经系统等也有不良影响。 【过渡语】通过探究活动可以看出酗酒会导致心血管疾病，那么在生活中影响心血管疾病的因素还有哪些？ 讲解：酗酒、吸烟、饮食不合理、长期精神紧张、缺乏体育锻炼。 提问：酗酒、吸烟的危害有哪些？ 【过渡语】目前，心血管疾病患者逐年增加，且出现低龄化的倾向。健康的生活方式能够有效预防心血管疾病保持心血管健康。怎样保持心血管健康？ 知识点二：保持心血管健康 讲解： 1、养成良好的生活习惯,合理膳食。 2、乐观的精神状态 3、适宜的体育锻炼 【过渡语】突发性心血管疾病发病快、危险性高，患者如果不能及时得到救助，将会有生命危险。据统计，我国每天约有7000人死于心脏病，其中70％的人是因为没有得到恰当救助而死亡的。 提问：心肌梗死是比较常见的突发性心血管疾病，其症状具体表现是怎样的？ 讲解：学生完成。 【过渡语