部编版小学语文五年级下册公开课优秀课件：《草船借箭》.pptVIP

22我们奇妙的世界 部编版小学语文五年级下册《草船借箭》课件 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 * 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 * 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 * 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 * 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 * 部编版小学语文五年级下册《草船借箭》课件 1.认识“瑜、忌”等9个生字，会写“妒、忌”等11个字，会写“妒忌、委托”等12个词语。 2.默读课文。理清草船借箭的起因、经过和结果。 3.理解课文内容，感受鲜明的人物形象，从而体验阅读名著的乐趣。用自己的话讲讲这个故事。 4.试着阅读名著《三国演义》。 学习目标 部编版小学语文五年级下册《草船借箭》课件 《三国演义》　我国古典长篇小说，作者罗贯中。小说以汉末三国历史和民间流传的三国故事为基础创作而成。全书共一百二十回，故事起于刘关张桃园三结义，止于东吴灭亡，描写了汉末及三国时期的社会斗争和广泛的社会生活。《三国演义》是我国最优秀的古典长篇小说之一，不仅对中国古代小说和文化产生了深远的影响，而且在亚洲的其他国家广泛流传。 三国人物介绍: 诸葛亮 周瑜 鲁肃 返回 部编版小学语文五年级下册《草船借箭》课件 诸葛亮　字孔明，琅琊阳都（今山东沂南）人。三国蜀汉政治家、军事家。东汉末，隐居邓县隆中（今湖北襄阳西），留心世事，被称为“卧龙”。建安十二年，刘备三顾茅庐，他向刘备提出占据荆（今湖南、湖北）、益（今四川）两州，谋取西南各族统治者的支持，联合孙权，对抗曹操，统一全国的建议，即所谓“隆中对”。从此成为刘备的主要谋士。 部编版小学语文五年级下册《草船借箭》课件 鲁肃：历史上的鲁肃“虽在军阵，手不释卷”，“思度宏远”，“有过人之明”。他初见孙权，就提出了建国方针：鼎足江东，北拒曹操，待机剿除黄祖，进发刘表，竟长江而有之，然后建号称帝以图天下。这与诸葛亮的《隆中对》有相似之处。曹操大军南征荆州时，孙权部属都主降，唯独鲁肃主张抗曹，劝孙权召回周瑜，共商战守大计。赤壁战后，他又力主扶刘抗曹。在东吴历史上，鲁肃实为诸葛亮式人物，孙权对他也极为欣赏。吴国的建立和发展基本上是按照鲁肃提出的政略、战略方针进行的。但在《三国演义》中，鲁肃成了诸葛亮与周瑜两人智斗的牺牲品，被愚弄、受欺侮的典型。 部编版小学语文五年级下册《草船借箭》课件 周瑜：历史上的周瑜“性度恢廓”，谦让服人，有“雅量高致”。刘备称他“文武筹略，万人之英”。孙权则赞他有“王佐之资”。但在《三国演义》中，周瑜成了诸葛亮的垫底人物。写周瑜，是为了抬高诸葛亮。因此，《三国演义》中的周瑜气量狭小，智谋也总是逊诸葛亮一筹，根本不像苏轼所歌颂的周瑜“雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”，的“千古风流人物”，成了《三国演义》中蒙受最大冤屈的人物。 部编版小学语文五年级下册《草船借箭》课件 yú jì dū （瑕不掩）瑜 （妒）忌 （监）督 màn zhài léi nà （布）幔 （山）寨 擂（鼓） 呐（喊） nǔ chéng （弓）弩 丞（相） 部编版小学语文五年级下册《草船借箭》课件 dù jì? 曹（曹军） cáo 鲁（粗鲁） lǔ 妒 dū 督（监督） wěi 委（委托） 忌 部编版小学语文五年级下册《草船借箭》课件 zhē?? 寨（山寨） zhài 插（插队） chā 遮（遮盖） léi 擂（擂鼓） nà 呐（呐喊） 部编版小学语文五年级下册《草船借箭》课件 dù jì jūn shì wěi tuō zhào bàn yù jì jǐn jí jūn lìng zhuàng tàn tīng nà hǎn bù zhì diào dù 妒忌 军事 委托 照办 预计 紧急 军令状 探听 私自 布置 调度 神机妙算 呐喊 sī zì shén jī miào suàn 部编版小学语文五年级下册《草船借箭》课件 把 bǎ（草把子） bà（刀把儿） 调 diào（调度） tiáo（调节） 部编版小学语文五年级下册《草船借箭》课件 1)有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战了。水上交战，用什么兵器最好?” (明里共商军事，暗里设陷阱害人，从周瑜不动声色的话中反映出他的险恶用心。) 2)诸葛亮说：“你借给我二十条船，每条船上要三十多名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。我自有妙用。第三天管保有十万支箭。不过不能让都督知道，他要是知道了，我的计划就完了。” 为借箭所做的准备 3)这时候大雾