2020年高三政治组上学期工作总结版.pdfVIP

精选文档 高三政治组上学期工作总结 高三的一轮复习以夯实基础、提升学生的答题能力为主，具体做法如 下： （一）深入研究《考试说明》、近四年高考题和山东各地模拟题，研究 考点的分布及试题命题的特点，把握高考动态。全面理解《考试大纲》 中规定的考点，明确各考点的范围和能力层次要求，做到心中有数，确 保高三复习对路、到位，保证方向的正确性，从而避免复习过程中简单 问题复杂化和复杂问题简单化。 （二）知识方面： 1、构建知识体系，使学生对每个模块宏观把握。根据《考试大纲》规 定的知识范围，对分散在课本各单元、各课、各框的考点知识梳理，把 分散的知识点有机联系起来， 理清知识脉络，整合形成了主干知识框架。 知识梳理遵循“先宏观，后微观”的原则。在反复滚动梳理中不断强化 学生对基础知识的掌握。由于政治学科知识点多，知识面广，许多学生 认为已经牢固掌握的知识， 过一段时间后就会生疏， 考试成绩也就会不 理想。 因此，在复习中必须要通过不断滚动记忆来强化对基础知识的掌 握。 2 、打牢基础。要求学生熟练掌握教材中的基本概念、基本原理、基本 术语。重视基础知识和基本理论的同时注重了把握知识的内在联系。 为 学生能够综合的运用知识分析问题解决问题打下基础。 3、加强对教材重点、难点的强化和练习，关注易混知识的区分。如： 《经济生活》中货币的职能；影响价格的因素；经济制度与基本经济制 度；几种投资方式：股票与债券，商业保险和社会保险；我国的分配方 式；财政的作用；市场调节与国家宏观调控等等。 《政治生活》中公民 精选文档 精选文档 的政治参与；政府的职能；我国的根本政治制度和基本政治制度；人民 代表大会和人民代表大会制度；人大的职权；我国的政党制度；等等。 《文化生活》中文化的作用； 传统文化的特点、 作用；文化创新的途径； 中华文化的特征；等等。 （三）典型习题的训练及总结 1、精选习题科学训练。精心选题避免繁、难、偏、怪试题，对于重要 的考点选择不同的材料及设问以不同的形式反复限时训练， 让学生总结 答题经验，提高训练的效率。试题的训练讲究科学规范，学案中精选近 四年的高考试题和典型模拟题让学生从中寻找感觉，体会答案的规范 性，严谨性，要求学生组织答案力求课本语言、背景材料语言和时政语 言相结合，做到答案要点化、要点段落化、段落序号化、语言学科化、 观点材料结合化、书写工整化，从而达到科学规范、全面具体，重点突 出、逻辑层次分明的要求。 2 、试题的讲评。对于学生的试卷及时批阅了解学情，提高讲评的针对 性。对于典型例题的讲评，引导学生积极思考，进行讨论探究，发挥学 生的主体作用，集思广益，有针对性地帮助学生理清思路。不断强化提 高高考要求的获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论 证和探讨问题的能力，让学生融会贯通，不断总结，逐步适应高考能力 考查的要求。 （四）关注、利用好社会热点， 重视 “新材料、新情境” 的创设与运用。 关注时政热点、关注社会、关注现实，关注山东地方特色，尤其是与中 学生息息相关的热点问题， 把社会热点与高考考点结合起来， 深入浅出， 以此把握时代脉搏， 对教材知识进行适当的拓展延伸。 培养学生对生活 现象要运用自己所学的知识去理解和运用， 作生活的有心人。 学习知识， 特别要理解知识，这就是“感觉到的东西不能深刻地理解它，只有理解 精选文档 精选文档 了的东西才能更深刻地感觉它” 。对国家出台的政策措施要注意解读， 高度重视了国家和山东地方特色的重大新闻。 （五） 加强集体教研，精编学案，资源共享，提高效率。 加强集体教学研究，集思广益，发挥各自特长，资源共享，实现复习效 果的最大化。在个人备课的基础上，通过集体备课研讨复习进度、复习 目标、教法、学法、复习重难点、阶段质量检测。 通过集体备课精心编制复习学案。备课组分工协作，集思广益，精心编 制复习学案， 坚持把学案的使用作为复习的载体， 学案的编制体