《训练孩子写作业又快又好》案例教学教案教学文案.pdfVIP

精品资料》 》》》》 荷城街道第二小学家长学校案例教学课教案 课题 训练孩子写作业又快又好 《 》 教学班 三（ 1）班 授课日期 2016.10.21 个案 《父母课堂》 授课老师 揭群英 听课人数 材料 教学 1. 帮助孩子巩固学习过的知识。 目标 2. 培养孩子独立完成任务、计划安排时间、约束自己和承担责任的能力。 3. 使孩子养成良好的学习习惯。 训练孩子写作业又快又好 个案材 《父母课堂》P28 《 》中“洋洋”的案例 料来源 导语： 大家好！ 首先感谢你们在百忙之中抽出宝贵时间前来到我们的家长学校。 家长学 校是让我们家长共同讨论如何更好地教育孩子的平台。你们的到来是对我们学校的 支持与配合，首先代表学校感谢大家。我们也用掌声鼓励我们自己。我们知道，家庭 教 作业的布置成了孩子学习中不可缺少的一项，那么，家长们，你们的孩子能够又快又 学 好地写完作业吗？ 过 1. 作业的布置给孩子带来了哪些好处或便利？ 程 2. 家长讨论。 3. 小结：做作业不仅能帮助孩子巩固学习过的知识， 而且能培养他们独立完成任 务、计划安排时间、 约束自己和承担责任的能力， 使孩子养成良好的学习习惯。 但是， 有些孩子不能做到在学校把作业做完， 回家以后也是先想着玩， 把作业拖到很晚才完 成；还有的孩子喜欢边写边玩， 极易受外界的干扰， 非得在家长的不断督促下才去做； 有的孩子作业写得倒是快，但是，匆匆忙忙，字迹潦草，粗心大意，错误百出等等这 些问题让我们家长十分头疼。所以，今天我们一起聊一聊孩子写作业的问题。 洋洋已经上三年级了，还没有养成良好的写作业习惯。明明是很快就 能写完的作业，他却总要花很长时间。 案 洋洋的父母想不明白为什么，索性在洋洋做作业的时候坐在他身边盯 例 着看。他们发现洋洋总是写写、停停，目光时不时地跳过作业本，看看这 展 儿，看看那儿。这让他们很生气，于是每次看到洋洋这样就对他大声呵斥： 示 “你专心点儿，别老东张西望！”可是洋洋非但没有改进，反而对父母产生 了反感。有时候为了躲避父母的责骂，洋洋甚至会偷偷把本子藏起来，说 是没有作业。洋洋的父母一筹莫展，十分苦恼。 案 讨论： 例 1. 案例中的洋洋有什么不好的表现？（家长自由说） 分 2. 当洋洋做得不好时，爸爸妈妈怎样对待？ 析 3. 爸爸妈妈这样对待洋洋，带来了怎样的后果？ 精品资料》 》》》》 精品资料》 》》》》 4. 小结：洋洋的表现主要是还没有养成良好的写作业习惯和家长只有 责骂而没有采取有效的教育方法造成的。 引导家长讨论： 导语：我们班上也有像洋洋一样令家长头疼的孩子。 1. 2. 出示调查报告。 3. 4. 小结：从统计中，我们知道我们班有像洋洋这样