《跟我学汉语》第20课-你每天几点起床教案.pdfVIP

学习 好资料 第 20 课 你每天几点起床 一、教学对象： 汉语初级班来自不同国家的留学生，已经接受 70 学时左右的正 规授课，初步掌握拼音的拼写和部分日常用语。 二、使用教材： 《跟我学汉语》（英语版，人民教育出版社） 三、课型： 精读课 四、教具： 字词卡片， PPT演示。 五、教学内容： 复习第 19 课学过的生词和课文， 学习第 20 课的新词、 语法点以 及时间段的说法。 六、教学目的： 1、掌握新学生词（ “每天、早上、刻、晚上、时候、睡觉”等） 的读音、写法、意思以及常用场合。 2 、理解语法点（表示时间的名词“早上、上午、中午、下午、 晚上”）的用法和意义。 3、在上一课的基础上灵活掌握作息时间的说法。 七、教学难点与重点： 1、表示时间的名词“早上、上午、中午、下午、晚上”的一般 用法。 更多精品文档 学习 好资料 2 、作息时间以及具体安排的说法。 八、课时安排： 四个课时（ 180 分钟） 第一课时：重点复习上一课所学过的生词、对话以及语法点 ( 生 词如“现在、点、半、去、起床”等，以及基本的时间说法 ) ，并适 时引领新课的内容及生词的学习。 第二课时：巩固新课的生词，开始学习本课的内容。 第三课时： 重温本课的生词和内容， 重点讲解本节课的难点和重 点即语法。 第四课时：总体检查本课的生词、内容和语法，并做练习以加强 记忆和理解。 九、教学步骤： 第一课时： 一、 组织教学（ 5 分钟） 1、学生老师互相问候。 2、老师点名，核实学生到课堂情况，并做好记录。 二、复习上一课（ 15 分钟） 1、复习生词：老师抽同学写在黑板上，学生一起背写生词，结束 后由学生提出黑板上字词的错误和改正方法， 最后老师领读， 完成对 生词的复习。 2、复习课文内容和语法点：老师走到学生中间，以聊天或者对话 的形式复习上一课所出现的句子和对话， 并以造句和举例等方式提问 更多精品文档 学习 好资料 语法点的掌握情况。 3、再一次询问同学们对上一课的掌握情况， 对依然有疑问的知识 点给出补充。 三、导入新课。 （10 分钟） 利用 PPT图片向同学们展示一般学生的每天的作息时间， 让大家 了解具体的时间用法和安排。 四、学习生词。 （15 分钟） 1、领读生词。 2 、逐个讲解其意思及一般使用场所。 3、重点讲解个别重要或者难懂的字词。例如： 每 (měi) 天(ti ān) ：名词，主要表示时间状态。 刻 (k è) ：名词，时间的常用法， 15 分钟。 睡 (shu ì) 觉(ji ào) ：名词或者动词。这个用起来比较灵活，应 时而异。 早 (z ǎo) 上(sh ɑnɡ) ，上 (sh ànɡ) 午(wǔ) ，中 (zh ōnɡ) 午(wǔ) ， 下(xi à) 午(wǔ) 和晚 (wǎn) 上(sh ɑnɡ) ：名词，表示一天的各个时段。 4 、学生独立读，写，辨别词性。 第二课时： 一、 复习新课的字词（ 15 分钟） 通过抽查的方式了解同学们对生词掌握的情况， 并让其他学生帮 忙指出读音或者书写方面的错误， 然后老师总结各个国家的留学生由 于文化背景不同而对词语掌握的灵活性，提出积极因素和消极方面， 更多精品文档 学习 好资料 以供学生在以后的学习中可以自我调整。 二、学习新课的内容。 （