教师资格证考试评分标准.docxVIP

河南文智教育 值得你信赖 河南文智教育 值得你信赖 今天我们就来了解下阅卷背后那点事，看看高分卷面长什么样子 1笔试由谁阅卷 据称：（内部小道消息） 在每年的教资考试中，有四所参与学校是负责阅卷工作的。 他们分别是：西南大学、山东师范大学、四川师范大学和浙江师范大学。 来自这四所学校的老师将进行周期为6-7天的教资试卷批改。 阅卷老师资质： 阅卷老师由负责评卷的省份在全省范围内选聘，主要从师范院校中推荐。 阅卷教师应具备的条件：有较高的本学科业务水平的大学教师，工作责任心强、作风正派；自觉遵守评卷工作纪律；身体健康，能胜任评卷工作，年龄一般不超过55岁；无直系亲属参加本次中小学教师资格考试；熟悉计算机操作技能。 试卷阅评模式： 答题卡评阅全部采用网上评阅模式，网上评卷工作实行“分级管理、逐级负责”的管理模式。 客观题部分由系统自动判定，主观题部分由阅卷老师评分，最后由阅卷系统统计成绩，生成各种报表。 2阅卷大数据 在每年的教师资格考试试卷批改过程中，平均每名老师需要评阅试卷数量为2.5万份，结合上文提到的阅卷周期，相当于每名老师平均一天批阅数量为4000份、每小时的批阅为700份，而当这个数字精确到每分钟时，数量是惊人的12份。 我们来听听阅卷老师对卷子是如何得分的？ 首先排除，简答题不管会不会，都把字放上，有的学生认为写字越多，阅卷老师尽管不给分，辛苦分也会给1、2分吧！ 这种想法就大错特错！老师按照得分点的关键词给分。 3各类题型答题建议 一、简答题备考时，需注意以下几点： 1.切勿盲目背记全文，优先记忆关键词； 2.必须分条分点答题（因为按点给分）； 3.要点完整； 4.能多勿少； 不会答的根据自己的生活经验编写答案（即一本正经的好好编一下）； 二、材料分析题在答题时，需注意以下几点： 1.先评价，该老师的做法符合（不符合）……的要求，值得（不值得）大家学习； 2.再分析（理论要点+展开+分析）； 3.重要的写在前面，不重要的写在后面，一般为3-4条； 4.综合素质大部分材料分析都是有答题套路的 （多背一点不吃亏） 三、辨析题应该这样做：（中学考辨析） 1.先辨，是正确的，或是片面的、不正确的。 2.后分析，分析前后两部分各是什么，之间有什么关系，各错在什么地方。 3.作总结，因此，这种观点是正确的（不正确的） 4.中学的辨析题考点十分固定，先搞明白过往真题再准备其他考点。 4如何做到高分卷面 阅卷老师希望看到什么样的卷面？ 一言以蔽之，阅卷老师希望看到能够减轻阅读量的卷面。 1.字体工整、字迹清晰，最好使用黑色签字笔。 2.在规定区域答题。 3.分条作答，要根据分值思考答题点。 4.语言要表述规范，尽量使用专业术语。 5.宁多勿少 5各题型评分标准 《综合素质》评分标准（中小学通用） 【材料分析题】14分 原则：答题方向、分条罗列、字迹、行文 答题方向正确、分条罗列、字迹美观、行文逻辑清晰(12-14分) 答题方向正确、分条罗列且行文逻辑清晰(10-12分) 答题方向正确、分条罗列、字迹美观(8-10分) 答题方向正确、分条罗列(6-8分) 答题方向正确、没有分条罗列，但内容言之有理(2-6分) 答题方向正确 【阅读理解】14分 原则：是否按照“原文”进行作答 理解正确、采用原文作答、字迹美观(12-14分) 理解正确、采用原文作答(8-12分) 缺少“理解正确”、“采用原文作答”、“字迹美观”中的一点或几点则酌情扣分。 【写作】50分 原则：字数、立意、角色、字迹 一类作文（50-38分）：字数符合要求，立意明确，以教师角色进行写作的，字迹美观 二类文（40-31）：符合题意、中心明确、内容较充实、感情真实、结构完整、语言通顺、字迹清楚。 三类文（30-21）：基本符合题意、中心基本明确、内容单薄、感情基本真实、结构基本完整、语言基本通顺、字迹潦草。 四类文（20-10）：偏离题意、中心不明或立意不当、没什么内容、感情虚假、结构混乱、语BING多、字迹难辨。 五类文(10-0）：没有写完作文、立意严重偏题、字迹难以辨认、写背好的范文。 《教育知识与能力》评分标准（中小幼） 【中学】 【简答】10分 原则：踩点给分 如果答案的点大于5点，只要答对5点，且每点内容饱满(相应的扩充，对“知识点”进行解释等)给满分。如果所答点都对，内容不饱满，则酌情扣分;如果每少答一点或答错一点，则扣2分。 如果答案的点小于5点，所答点都包含在正确答案内且内容饱满给满分;如果每少答一点或答错一点，则每点扣除2分。 【辨析】8分 原则：判断正确与否、是否言之有理、是否字迹美观 判断正确、内容言之有理、字迹美观(8分) 判断正确、内容言之有理(4-7分) 判断正确(4分) 判断错误，根据所答内容酌情给分(0-4分) 【材料分析题】18分 原