初三描述性评语学生评语.docx

初三描述性评语 评语是班主任对学生一个时期思想、学习和生活的综合评价 ; 是 对学生学习状况、 心理状况、身体状况和品德状况等方面做出的比较 客观、公正的评价 ; 下面是有初三描述性评语，欢迎参阅。 初三描述性评语 1 、xxx 是个懂事的孩子，虽然在进入青春期后 独立自主意识逐渐增强， 时常会坚持自己的观点， 但是还是能够接受 父母的意见。他生活自立能力较强，能够比较自觉努力地学习，对美 术和音乐的兴趣比较浓，会经常阅读一些相关的课外书。 、xx 同学学习认真勤奋，书写端正，字体大方漂亮，作业完成相当好，并能遵守各项规章制度，尊敬师长，关心集体，帮助同学，一直受老师同学的好评。 但在学习上也要更注意学习方法， 这样才会有更大的进步 ! 、xx 同学诚实谦虚，待人真诚，热爱班级，劳动积极，与同学友好相处 ; 学习上勤奋刻苦，作业及时完成，但成绩不很稳定，个别 科目有所下滑，望合理安排时间，注意学习方法，才能不断进步! 、XX,在老师眼里，你是一个聪明，活泼善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。你热爱班级，乐于助人，并能知错就改。 但是你总是跌倒在同一个地方，是否自己应该多加思考，找出原因? 其实这道理我也给你说明白，关键的是你有没有认真去做 ! 、你是个平凡而又朴实的女孩，你思想健康，蓬勃上进，你性 1/13 文章来源网络整理，仅供参考学习 格开朗，又能明辨是非，你时常默默无闻，但与你交谈时，你能侃侃 而谈，你渴望学习上的进步，但成绩又不尽人意，你常常矛盾、信心 不足，要知道前进的道路不会一马平川。 愿你策马前行，快马加鞭 ! 、诚实、文静是你良好的一面 ; 能积极参加劳动，努力为班级争取荣誉是你优秀的一面 ; 但学习则是你薄落的一面。老师知道你也很努力学习，所以你缺少是学习的方法， 记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。当能也可以向 XXX同学学习，多和她探讨，你一定会有很大的收获的。 、希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度，能尊师爱友，虚心求进，能以优异的成绩回报老师，回报父母。希望老师多一点道德教育，多一点学习难点，不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。现在的孩子有一股傲劲，希望老师严加管教，循循诱导，使孩子走向社会时，是一个成功的人材。 、该生在校上课认真听课，作业独立完成，尊敬师长，积极参加劳动，有较强的表现能力，学业成绩较好，望今后再接再厉，争取更好的成绩。 、该生在校关心同学， 遵守班级纪律，积极参加各项有益活动，上课认真听讲，作业及时完成，学习目的性较明确，本学期学业成绩有很大提高，望今后再接再厉争取更好的成绩。 、xx 同学在校表现较好，能自觉遵守学校的各项规章制度。上课专心听讲，积极思考， 学习成绩良好。望今后能在勤奋学习之余 2/13 文章来源网络整理，仅供参考学习 多参加一 些有益的活 ，使各方面素 都得到提高 ! 、 您 一学期来 孩子的教育，无微不至的关心与帮助，使他的学 成 又有了突 猛 的提高。 作 家 我也会好好督促孩子学 ，更希望他的成 越来越棒。 、xx: 于学校的各种 章制度你都能自 遵守， 学 也抓得很 ，受到各个 任老 的 。 在 里老 要 你 的是除了学 之外，也要注意多参加一些 学 自身 展有益的活 ， 要做到各方面全面 展。 、你是一个很 人喜 的孩子，尊敬老 ，能 助老 管理班 ，工作 真 ，是老 信得 的得力助手， 同学， 于助人，能吃苦耐 ， 勇敢，拾金不昧， 保意 ，能 花草 木，保持 境 生，独立能力 ，学 主 自 ，上 情况良好， 极思考，大胆 言，独立完成 堂 ， 明机智，学 成 秀，老 希望你 努力，在 写方面再下功夫，争取更好的成 。 、XX:在校你很自 ，会守 ，关心集体，生活 朴，作 也能及 真完成，是个好学生。在学 上 灵活思 敏捷，成 也 好，但是 加把 ， 保持下去，争取更大 步。 、xx：一学期来你 班 做了很多工作， 辛苦了。你 人大方， 情， 于助人 ; 学 真刻苦，努力 取??你的 点大家有目共睹。做是你作 班 ，你 大家 格要求是 的，只是有一点在管理同学 一定要 事求是， 要注意自身言行， 开律己，以身作 ， 3/13 文章来源网络整理，仅供参考学习 这样就更容易开展工作。 、九层之台，起于垒土，千里之行，始于足下，攀登理性之巅，没有一躇而蹴的捷径，只有奋斗拼搏，学好一门知识，不是只学懂，学会，还要学精、会做。力争做一个对社会有益的适用人才。 、xxx 从入学至今，可喜可忧，喜的方面：经过大学独立生活与学习，变的成熟多了，分析问题有独立思考能力，能剖析自己学习方面的不足。忧的方面，专业不够努力，眼高手低，不注意大学课程的相关链接，专业理论不重视，英语也不好，多攻一攻，希望下学期能有所进展。