《分数的初步认识》课件.ppt

* * 九年义务教育人教版三年级数学 分数的初步认识 月饼 月饼 月饼 月饼 月饼 月饼 月饼 月饼 月饼 月饼 月饼 月饼 2 2 月饼 月饼 月饼 月饼 月饼 月饼 1 1 月饼 月饼 把1个月饼平均分给2个学生　　　 月饼 2 1 2 1 把一个月饼平均分成两份，每份是这块月饼的一半，也就是这块月饼的 2 1 2 1 认识分数 2 1 平均分 取的份数 分的份数 把一个月饼平均分成2份，其中的一份， 就是这个月饼的 。 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 （ ） （ ） （ ） （ ） √ × √ × （ ） √ 判断：下面哪些图形里的涂色部分是原图的 ，在（ ）里 打√。哪些不是在（ ）里打× ，请说说理由。 （ ） × 没有平均分 没有平均分 3份 3 1 平均分 1 3 — 1 3 — 1 3 — 把一个蛋糕平均分成4份，每份就是它的 1 4 ( 1 ) ( 2 ) ( 4 ) ( 5 ) 下面哪个图里的涂色部分是 ，请选择正确题号。 4 1 ( 3 ) 把一个物体（或一个整体）平均分成几份，每一份就是这个物体的几分之一。 小结： 像 , , 这样的数，都是分数。 11.27 星期三 几分之一 1、用分数表示下面图形的涂色部分（不画图） （ ） （ ） （ ） （ ） 2、填空。 （1）把一个苹果（）切成四块，每块是这个苹果的（　）分之一，写作（　　）。 （2）八分之一写作（ ）， 读作（ ）。 3.计算并验算： 706-297 356+639 1 9 分数各部分名称。 3 1 ……分数线 ……分母 ……分子 分母：表示把一个物体平均分成几份。 分子：表示把一个物体平均分成几份，取出其中的一份或几份。 1 2 1 4 ＞ 比一比 4 1 4 1 1 2 1 4 1 3 1 4 4 1 3 1 比一比 同样大的两个物体,平均分的份数越多,每一份就越小.平均分的份数越少,每一份就越大. 在 里填上“ ”或“ ”。 4 1 5 1 在 里填上“ ”或“ ”。 6 1 3 1 比一比 5 1 3 1 7 1 4 1 8 1 9 1 2 1 6 1 6 1 9 1 7 1 5 1 七分之一 九分之一 五分之一 六分之一 1.读一读 3 1 4 1 13 1 20 1 十三分之一 四分之一 二十分之一 三分之一 1、把一根绳子剪成两段，每段是 。 2、把一个圆平均分成4份，就是 。 3、把一块正方形木板平均分成8 份，每份是它的 。 1 4 1 2 1 8 × × √