小学六年级语文下册口语交际:辩论教学课件ppt.pptxVIP

小学六年级语文下册口语交际:辩论教学课件ppt.pptx

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我以日始出时去人近,而日中时远也。;日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?;“事不说不清,理不辩不明”,一件事往往是“公说公有理,婆说婆有理”,为了更好地解决问题,找出真理,往往用到辩论。;;点击图片观看视频,请看诸葛亮舌战群儒。; 看完视频后,你有什么感受?结合视频中人物辩论的特点分组讨论。;本次口语交际的内容是辩论。辩题如下: ◇电脑时代需要/不需要练字 ◇不可以说谎/可以讲善意的谎言 ◇人们通过竞争/合作取得更大的成功 ◇现代信息交流方式会/不会增进人与人之间的理解;电脑时代需要/不需要练字;不可以说谎/可以讲善意的谎言;人们通过竞争/合作取得更大的成功;现代信息交流方式会/不会增进人与人之间的理解;双方辩手 各四名;环节;表达清晰,声情并茂。;善于聆听,快速反应。;一、辩论前:认真筹备;二、明确程序:立论—自由辩论—总结陈词。; 辩论会结束后,要及时总结在辩论赛上的得失,及时发现问题,积累经验。;电脑时代需要/不需要练字;我方辩友认为:电脑时代需要练字。首先,练字可以提高个人素质。写字是人特有的功能,是大脑思维的延伸和表述,练字能锻炼大脑。其次,写一手好字是一种艺术,尤其是中国的汉字书法艺术!再次,练字还可以延续中国的文化。作为炎黄子孙,我们一定要继承并发扬中国传统文化,不能让它流失。;我方的观点是:电脑时代不需要练字。因为科学技术在迅速发展,有了先进的电脑,沟通交流、发文件等非常快捷,我们应该适应新的变化,不要再花时间练字了。;古人曰“见字如虎”,练出一手好字,首先给人一个好的印象。汉字作为中国文化的一部分,是独一无二的。; 材料的选择至关重要,名人故事、名言警句、诗词歌赋、自己的故事、身边人的故事……都可以作为我们的材料,但要注意紧扣观点,选材恰当。;我们学到了什么?;; 1.按常规,轮船早上升旗,晚上降旗,水手说晚上升旗,显然是谎言。;辩 论;同学们再见; 有一位校报小记者采访你,问你:你是怎样看待学校的社团活动的?你对社团活动有什么好的意见或建议吗?;; 即兴发言提前没有准备,我们??样才能把它说好呢?; 根据情境,讨论:生活中的这些场合,我们应该怎样做即兴发言?; 班里来了新同学,班主任让你代表全班同学向他表示欢迎。;讨论:欢迎新同学,我们可以说些什么呢?;; 提前打腹稿,想清楚先说什么, 后说什么,重点说什么。;交际示例; 在这次交际中,对班级情况说得比较多,能让新同学快速了解班级情况,感受到大家对她的“欢迎”。; 参加爷爷的寿宴,宴席上向爷爷说几句祝福的话。;交际示例; 以上两个话题,除了内容不一样,还有什么不一样?; 1.班里来了新同学,班主任让你代表全班同学向他表示欢迎。 2.学校作文比赛获奖,老师让你即兴发表获奖感言。 3.开班会时,主持人临时请你说一说平时应该怎样珍惜粮食,拒绝浪费。 4.参加爷爷的寿宴,宴席上向爷爷说几句祝福的话。 5.在街上玩耍,路遇电视台采访,记者让你谈谈对“小学生带手机去学校”的看法。;※提前打腹稿,想清楚先说什么,后说什么,重点说什么。 ※注意说话的场合和对象。; 我给你出个话题:过新年了,你用手机语音向老师拜个年吧。; 通过这节课的口语交际,你有什么收获呢?跟大家交流一下吧。; 我知道了生活中处处都离不开即兴发言,所以以后要积极发言,才会越来越敢说、会说。;同学们再见

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