二年级语文阅读理解专项练习10篇.docxVIP

二年级语文上册阅读理解专项练习题 一、阅读下面一段话，再完成作业。 下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。 燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要 下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！” 不一会儿， 滴答, 滴滴嗒嗒? ? 小雨点落下来了！ 它落在地面上， 像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点 连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不 一会儿，哗啦，哗啦哗啦? ? 小 )雨点汇聚在一起，变成小溪，在地 上流淌。它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变 得溜光发亮。 我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋， 有的披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭? ? 在雨中，我们上学去。 1．圈出短文中的表示声音的词。 2．短文有 _____节，第 ______节写我们在雨中上学去。 3．根据短文内容填空。 （1）下雨前，天 _____了，云 _____了，太阳 ________了，燕子 _____________，鱼儿_____________，蚂蚁______________，说悄悄 话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！” （2）小雨点落下来了！它落在地面上，像 ___________；它掉在 池塘里，逗得 _____________________。抬头看天，小雨点连成一条 条____________，被风一吹歪歪斜斜，像 ___________，又像 ______________。 二、阅读下面一段话，再完成作业。 姑姑给冬冬找来一把小阳伞。这把小阳伞可漂亮啦！ 天蓝色的尼 龙伞面， 上面印着一只只五颜六色的气球。伞架子亮晶晶的可以照得 见人。最好看的是伞柄。伞柄是个戴着气行员帽子的小姑娘的手，小 姑娘正朝人笑呢！ 1、第______句写伞面很美。第 ______句写伞架子很亮。第 6 句 写______。 2、从文中找出一对近义词。 （ ）— — （ ） 3、简要说明小阳伞的样子。 伞面： ___________________________________________________________ ______ 伞架子： ___________________________________________________________ _____ 伞柄： ___________________________________________________________ _________ 三、阅读下面一段话，再完成作业。 猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小 的声音，它也能及时辩出。 猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过 它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋 利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。 1、短文有 句话。 2、短文写了猫的 、 、 和 。 3、用“＿＿”划出描写猫的耳朵的句子。 4、这篇文章主要写：（选择正确的“√”） ①猫的耳朵很灵活。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （ ） ②猫有一双明亮的眼睛。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （ ） ③猫的脚趾上有锋利的爪子。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （ ） 四、阅读下面一段话，再完成作业。 我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。 这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴， 高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上 有一片片的荷叶， 好像漂着一顶顶帽子。 水早缓缓地流着， 好像在说： “小朋友，你要好好学习呀！” 1、这篇短文节。 2、第二节有 句话。 3、用“＿＿＿＿”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。 4、这篇短文主要写了：（用“√”） ①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。? ? ? ? ? ? （ ） ②水要小朋友好好学习。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （ ） ③这支铅笔很美丽。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （ ） 五、阅读下面一段话，再完成作业。 每当百灵鸟敞开歌喉， 那优美的歌声立刻招来无数听众， 大家议 论纷纷夸奖它，百灵鸟听了高兴万分， 每天从造到晚不知疲倦地唱着。 可它唱得越卖力，听众越来越少了，最后连一个听众也没有了。百灵 鸟很难过，它便到喜鹊大姐哪里去诉苦：“大姐，我的歌喉那么好， 但大家为什么都不来停我唱歌呢我又没有骄傲！” 喜鹊说：“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那支 歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。” 百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐， 当天就赶去学了几支新歌。 第二天， 当它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津津有味。 1．短文一共有（ ）节，在每小节前标上序号。 2．第（ ）节写了