2020年九年级化学人教版下册第九章课题1《溶液的形成》(第二课时).pdfVIP

2020年九年级化学人教版下册第九章课题1《溶液的形成》(第二课时).pdf

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我们每天都应该怀着友善、朝气和 渴望去生活。 导入新知 这节课我们学习物质溶解时能量的变 化和洗涤剂洗涤油污的原理。 第九单元 溶液 课题1 溶液的形成 (第二课时) 探究新知 溶解时的吸热和放热现象 NaCl、NH NO 、NaOH溶解于水时是放出热量还是 4 3 吸收热量。 试管、烧杯、玻璃棒、温度计 实验方案:先测出水的温度,再向水中加入溶质,等溶质溶解 后测出水溶液的温度。若水溶液的温度比水的温度高,则物质溶解于 水时是放出热量的,反之是吸热。 实验装置简图: 氯化钠 硝酸铵 氢氧化 水 水 水 溶液 溶液 钠溶液 水中加入溶质 NaCl NH NO NaOH 4 3 加入溶质前水的温度/℃ 24℃ 24℃ 24℃ 溶解现象 全部溶解 全部溶解 全部溶解 溶质溶解后溶液的温度 24℃ 14℃ 56.5℃ /℃ 结论 氯化钠溶于水温度几乎无变化,说明氯化钠溶于 水没有显著的吸热放热现象; 硝酸铵溶于水温度明显降低,说明硝酸铵溶于水 有显著的吸热现象; 氢氧化钠溶于水温度明显升高,说明氢氧化钠溶 于水有显著的放热现象。 物质在溶解过程中通常伴随 着热量的变化,有些物质在溶解 时会出现吸热现象,有些物质在 溶解时会出现放热现象。 实验9-4 (无洗涤剂) (有洗涤剂) 试管内 现象 用水冲洗后 的试管是否 加入物质 振荡前 振荡后 静置后 干净 水和植物油 分层 不分层 分层 不干净,附 着油污 水和植物油 分层 不分层 不分层 较干净,不附 及洗涤剂 着油污 把植物油加入水中振荡后得到的这种乳状 浑浊的液体里,分散着不溶于水的、由许多分 子集合而成的小液滴,这种小液滴分散到液体 里形成的混合物叫 。 乳浊液不均一、不稳定 乳浊液中加入洗涤剂后振荡,油和 水不再分层,稳定性得以增强,为什么? 乳化。 乳化后形成的细小 液滴能随着水流动,因 此实验9-4加入洗涤剂 的试管中的植物油能被 水冲洗干净。衣服、餐 具上的油污可以用加入 洗涤剂的水洗掉,也是 这个道理。 用汽油或加了洗涤剂的水都能除

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