教育实习总结_28.doc

教育实习总结 有关教育实习总结汇编 9 篇 总结是事后对某一阶段的学习、 工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料， 它可以明确下一步的工作方向， 少走弯路，少犯错误，提高工作效益， 不如立即行动起来写一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是我帮大家整理的教育实习总结 9 篇，希望对大家有所帮助。 教育实习总结篇 1 为期八个星期的教育实习即将结束， 我的实习班主任工作也接近尾声了。 两个月的实习生活， 让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。 一、熟悉班级情况 9 月 18 日下午，校方为我们召开了导师与实习生的见面会。 在会上我见到了我的指导老师——龚老师。 龚老师是个很随和的 人，她的平易近人消释了我初来乍到的窘迫。 开完会后，龚老师 就把我领到了她的办公室。 在办公室里， 她非常热情的给我介绍 了她所带的的班级也就是我将要接触的班级高一（ 2）班的基本 情况。从老师口中，我了解到 2 班是个美术班， 学生都是很有个 性，而且班上还有几个十分突出的问题学生。 突然，我感觉我的 班主任工作肯定是个很有挑战性。 龚老师让我深入学生， 好好观 察，不要因为她的看法而给学生定型。 我想这也是很有道理， 我不能给学生定型， 他们每一个人对于我来说都是一张白纸。 那天龚老师给了我班级的花名册。 晚上没什么事， 我就拿起花名册来背，发现熟悉名字也不容易。 第二天，龚老师就把我介绍给学生，我在作自我介绍时， 只是简单的说了名字， 之前准备的台词几乎没用上。接下来的日子，我积极巡班， 尽可能的多找机会和学生接触。所以，我很快地熟悉和掌握本班的情况。 二、班级常规管理方面 班级常规管理， 是班主任工作的一项最基本的职责， 这是所有的班主任都必须完成的基本任务， 又是班主任工作的重要任务。在班级日常管理方面，我更多的是监督学生学习、纪律和卫生。 在监督的同时， 不忘给他们灌输一些道理， 能结合他们的年龄特点进行思想道德教育。 我带的班是美术班， 学生的文化课成绩不好，学习氛围也不浓，平常早晚读很少人读书，读书声音又小，尤其是都英语。 我私下了调查， 发现了学生英语早晚读声音小的原因有几个， 一是英语课代表的领读声音太小， 很多同学都不知 道读书的内容；二是很多同学都不懂英语， 不会读； 三是同学们自尊心很强，不敢读大声， 怕读错了给同学笑话；四是部分同学很想大声读书，大全班的整体读书声很小，所以也压抑着 自己的读书声。 为了解决问题， 我找来课代表和其他班干讨 论这问题，在讨论问题的过程中让他们发现方法。最后， 课代表示在以后的领读中一定做到大声领读， 如果没做到的话， 就可以 撤销她的职务。同时， 领读前， 要明确告诉同学是要读的内容的具体位置， 对于新课的英语单词， 课代表会播放音频让学生跟着 MP3 读。此外，班干部也表示在读书当中要起模仿作用。后来， 经我观察发现，学生的读书声比以前响亮很多。 本来，我看到学 生不读书就很不开心， 暗自抱怨课代表没起表率作用， 我原打算 换一个课代表的。 我将我的想法和龚老师说了， 她的话语使我放 弃了原有的念头。我觉得我不能这样对班干，班干为班里做事， 尽管他们存在很多问题， 但也不能一下子把他们撤了， 而是应该 给他们改进的机会。当然，找学生谈话一定要注意艺术。 实习期间， 我们高一召开了一次全年级的家长会。 通过家长 会，我也学到了些关于班主任如何召开家长会注意的事项。 家长 都希望在家长会上听到自己的孩子被肯定， 被表扬的， 那么班主 任最好尽可能发现学生的亮点， 可在家长会上表扬下学生， 让家 长也能肯定孩子，这样是有利于学生的成长的。 虽然，班上有很 多家庭是非富即贵的。但作为班主任要公正， 大胆，不能表现出畏惧权贵。只有这样家长才会信服班主任。 还有，龚老师教会我，每逢放假， 放假前一定要给学生强调安全问题。 这安全包括人身安全、财产安全、食物安全等等。这工作一方面是提醒学生要主 义安全，尽可能降低事故的发生率； 另一方面， 这也是班主任工作自我保护的一个做法。 当班主任一定要学会保护自己， 如果因为方式不对或步尽责而使自己陷于困境，那就不好了。 在实习期间内， 在龚老师的指导下， 我和另一个实习班主任 林波一起成功搞了两次主题班会和两次第二课堂。 第一次主题班 会由学生主持，方案是很好的， 但由于过于信赖学生， 弱化了老师的指导作用，对于第一次班会，个人觉得不是很满意。第二次 主题班会主要是林波主持， 效果比较好， 因为很多同学都被此次 班会触动了。 第二课堂是给他们观看国际大专辩论会大决赛 《金 钱是不是万恶之源》 ，让学生领略辩论的魅力，思维得到锻炼， 同时在对金钱的认识上， 这场辩论赛具有思想教育的功效， 引导 学生形成正确的金钱观。