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重庆电大应用型自学考试(专续本)
英语(1)(2)课程教学规定
责任教师:彭丽 电话英语(1)(2)是我校应用型自学考试(专续本科)必修课。为保证英语课程顺利进行,不断提高课程教学质量,现依照课程教学大纲和拟出如下教学规定,供各班在教学中参照。
一、教学目
依照自学考试委员会制定《英语自学考试大纲》规定,大学英语教学目的是“使学习者能比较纯熟地掌握英语基本知识和语言技能,做到具备叫好阅读能力、一定英译汉能力和初步听、说、写及汉译英能力,为获取专业所需要信息及进一步提高英语水平打下夯实基本”。
二、课程基本规定
通过本课程学习,学生应能掌握一定英语语言基本知识,具备一定听、说、读、写能力:能掌握1,600词左右惯用词汇(涉及入学时规定掌握600词)和有关惯用词组;能听懂发音清晰、语速较慢教学用语和寻常生活用语;能用英语进行简朴寻常交谈;能读懂所学词汇和语法范畴内故事、短文及告知、便函等;可以用便条转达详细信息,写出简短私人信函。同步,本课程通过提供某些英语国家文化背景知识,增强学生对这些国家理解,协助学生提高语言实际应用能力。
三、关于教材:
英语(1)和英语(2)使用中央电大出版发行《开放英语(1)和(2)》详细阐明如下:
1.英语I(1)有文字教材两册:《开放英语1》、《开放英语综合练习1》。
主教材《开放英语1》共18个学习单元(Unit),每单元分为3个某些(Session),每个某些由若干活动(Activity)构成,但其中6、12、18单元为复习与自测单元,构造上略有不同。主教材内容以寻常生活为主,每单元涉及学习目的、学习活动、语言要点、文化点滴、导学协助、学习技巧、学习小结、词汇学习、录音文本、练习答案、复习自测等内容,尚有虚拟导师提供学习办法指引。教学设计上加强了助学、导学内容,对各项学习任务予以简要扼要导学或反馈,以培养学员自主学习能力。每单元学习量约为3学时。详细教学内容参见《开放英语1》“内容概览”。
《开放英语综合练习1》是《开放英语1》配套教材,其内容与主教材相相应,在进一步巩固主教材所学内容同步,加强语音语调学习,扩展词汇量及语法点,补充综合练习。此外还设计了“轻松时刻”这一版块,增长了教材趣味性。每单元学习量约为1学时。
本教材规定学生有600词基本词汇,详见《开放英语1》附录III基本词汇。
2.英语(2)有文字教材两本:《开放英语2》、《开放英语综合练习2》。
主教材《开放英语2》共18个学习单元(Unit),每单元分为3个某些(Session),每个某些由若干活动(Activity)构成,但其中6、12、18单元为复习与自测单元,构造上略有不同。主教材内容以寻常生活为主,每单元涉及学习目的、学习活动、语言要点、文化点滴、导学协助、学习技巧、学习小结、词汇学习、录音文本、练习答案、复习自测等内容,尚有虚拟导师提供学习办法指引。教学设计上加强了助学、导学内容,对各项学习任务予以简要扼要导学或反馈,以培养学员自主学习能力。每单元学习量约为3学时。详细教学内容参见《开放英语2》“内容概览”。
《开放英语综合练习2》是《开放英语2》配套教材,其内容与主教材相相应,在进一步巩固主教材所学内容同步,加强语音语调学习,扩展词汇量及语法点,补充综合练习。此外还设计了“轻松时刻”(Now for Something Light) 这一版块,增长了教材趣味性。每单元学习量约为1学时。
四、教学内容
1、功能
(1) 使用简朴单词、短语、句型构成句子;(2) 恰本地运用已知或固定词组;(3) 积极地交流,并能用简朴补救办法解决交流困难。
交际话题人们,家与家人,寻常生活,休闲活动与假日,交通,地方,饮食,购物,服务,学习,健康,天气等。
2、应掌握语法项目
1、词类
(1) 名词(2) 形容词(3)动词(4)代词(5)冠词
(6)数词(7)介词
(8)连词2、名词
(1) 可数和不可数名词(2) 名词复数形式(3) 专有名词(4) 所有格
3、代词
(1) 人称代词(2) 物主代词(3) 反身代词(4) 批示代词(5) 不定代词(6) 疑问代词
4、数词
(1) 基数词(2) 序数词(3) 分数③(4) 小数③(5) 比例③
5、介词
6、形容词
(1) 形容词作定语、表语、宾语补足语(2) 比较级别:原级/比较级/最高档
7、副词
(1) 功能:表达时间、地点、方式、限度、关系等(2) 比较级别:原级/比较级/最高档
8、冠词
9、动词
(1) 基本形式 A. 当前时 B. 过去时 C. 过去分词 D. -ing形式(2) 行为动词及物性和不及物性(3) 系动词:be,get
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