银川海派英语初中英语8大时态.pdf

银川海派英语初中英语 8 大时态 最近有很多同学在问语法的事情，老师整理了初中阶段 8 大时态的用法，基本可以解决大部 分的语法问题，往下看 ↓↓↓ 时态的概念： 英语中表示不同时间发生的动作或存在的状态，需用不同的动词形式表示， 这种不同的动词 形式称为时态。 时态的种类：（基本时态） 一般现在时 一般过去时 现在进行时 过去进行时 一般将来时 过去将来时 现在完成时 过去完成时 一般现在时 一、概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 二、常搭配的时间状语： always usually often sometimes every week (day year month,) once a week etc. 三、基本结构 ①be 动词（ isamare）；②行为动词 (主语是第三人称单数时谓语动词要加 s 或 es 外) 否定形式：① am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加 don't 如主语为第 三人称单数，则用 doesn't，同时还原行为动词。 一般疑问句：①把 be 动词放于句首；②用助动词 do 提问，如主语为第三人称单数，则用 does，同时，还原行为动词。 例句： I go to school at 6 every morning. 每天早上我七点去上学。 Summer follows spring. 春天之后是夏天。 四、基本用法： 1) 描述当前时间内经常出现、反复发生的动作或存在的状态。 在这种情景中，句子常带有表示频率的时间状语： always everyday often once a week (month year etc.) sometimes seldom usually 等等，以表示句中的动作或状态是习惯性的、经常性的。 例如： They raise ducks as a sideline .他们以养鸭为副业。 2)仅为了描述状态、性质、特征、能力等等。 这里的目的是为了 "描述现阶段的动作或状态 " ，其重点 "不是强调动作发生的时间、或进行的 状态 " 。例如： He can speak five foreign languages .他能说五种外语。 That is a beautiful city . 那是座美丽的城市。 3) 陈述客观事实、客观真理。 顾名思义，客观的情况是 " 没有时间概念 " 的；也 "不会在意动作进行的状态 " 。例如： The earth goes around the sun .地球绕着太阳转。 Ten minus two is eight. 十减二等于八。 4) 当主句的谓语动词是一般将来时，那么时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时 来表示将来要发生的动作。例如： I'll tell him the news when he comes back. 他回来时，我将告诉他这个消息。 一般过去时 一、概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。 二、常搭配的时间状语： ago yesterday the day before yesterday last week(year night month) etc. 三、基本结构： ①be 动词的过去式（ was/were ）； ②行为动词的过去式（即在动词原形后加 ed，不规则变化的动词除外） 否定形式：① was/were+not;②在行为动词前加 didn't ，同时还原行为动词。 一般疑问句：① was 或 were 放于句首；②用助动词 do 的过去式 did 提问，同时还原行为动词。 一般过去时用谓语动词的过去式构成，即在动词原形后加 ed，不规则变化的特殊动词除外。 例句： He was here just now. 他刚才还在这里。 What did you do yesterday? 你昨天做了什