小学信息技术教案(PPT部分).docx

小学信息技术教案（ 小学信息技术教案（PPT部分） 第 第 PAGE #页共19页 小学信息技术教案（ 小学信息技术教案（PPT部分） 第 第 PAGE #页共19页 走进 powerpoint ［教学目标与要求］ 1、 学会启动与退出powerpoint的方法。 2、 初步认识powerpoint的窗口及其主要功能。 3、 学握在幻灯片中输入文字、设置格式的方法，学会制作标题幻灯片。 4、 学握放映幻灯片的方法。 5、 学握标题幻灯片的制作方法。 6、 知道powerpoint是一种用于展示、汇报的工具软件。 ［教学重点与难点］ 1、 重点：标题幻灯片的制作及放映。 2、 难点：幻灯片的文本编辑。 ［课时安排］ 1课时 ［教学过程］ 一、 导入师播放一个演示文稿，让学生观看，看完之后问学生有什么想法，想不想也学着做呢？那么这个学期我 们就一起来学习做演示文稿。揭示课题：走进powerpoint 二、 新授 任务驱动、自主探究 任务1:启动powerpoint 如何打开powerpoint,提示和打开word的方法相似。 （1） 学生看书自学 （2） 尝试操作 （3） 学生上台演示 教师适当指导 任务2：认识powerpoint的窗口 知识迁移 Powerpoint的窗口界面与word窗口界面相似，请同学们小组合作，说一说powerpoint窗口的组成并说出和word 窗口不同的地方。 学生自主学习 并说出powerpoint窗口的组成 尝试操作一下“探究园”交流学习探究园的体会任务3：制作标题幻灯片学生尝试制作标题幻灯片看书自学或者小组 讨论老师巡视指导 学生上台演示并说岀操作步骤 步骤（1）在“单击此处添加标题”框内单击，输入文字“我的兴趣爱好” ，设置字体 （2）在“单击此处添加副标题”框内单击，输入文字“作者” ，设直字体。 任务4：放映幻灯片通过播放演示文稿，可以预览作品的放映效果，如何播放呢？有两种方法。第一种：单击“幻灯片 放映”菜单中的“观看放映”命令。试一试：单击“幻灯片放映”按钮来放映幻灯片。 学生尝试放映幻灯片任务5：退出powerpoint请同学尝试操作，注意知道迁移，和word的退出方法相似。 小学信息技术教案（ 小学信息技术教案（PPT部分） 第 第 PAGE #页共19页 小学信息技术教案（ 小学信息技术教案（PPT部分） 第 第 PAGE #页共19页 学生尝试退出powerpoint □师请同学上台演示如何退出powerpoint并说。步骤： （1） 单击“文件”菜单中的“保存”命令，弹出“另存为”对话框。 （2） 在“保存位运”框中选择文件夹。 （3） 在对话框的“文件名”框中输入名“我的爱好”，单击“保存”按钮。 （4） 单击“文件”菜单中的“退出”命令。学生再次尝试操作 三、 练习完成“实践园”中的练习学生练习教师巡视指导 四、 总结通过一节课的学习，我们知道了如何启动和退岀powerpoint,学会了制作标题幻灯片以及如何去播放 幻灯片，powerpoint窗口和word窗口很多地方是相似的，希望同学们在学习的过程中注意知识的迁移。 编辑演示文稿 ［教学重点与难点］ 1、 学会打开演示文稿，并插入新幻灯片。 2、 学握插入文本框、艺术字的方法。 3、 利用知识迁移规律学习新知识，在对比中学会学习，提高自学能力。 4、 提高学习兴趣和审美能力，体会合作学习的乐趣。 5、 制作内容丰富的幻灯片。 ［教学重点与难点］ 1、 重点：插入新幻灯片、文本框、艺术字。 2、 难点：插入文本框。 ［课时安排］ 2课时 ［教学过程］ 第一课时 一、 谈话导入 师：上节课初步接触了 powerpoint,并且会制作标题幻灯片了，可是同学们有没有发现我们做一个演示文稿一般都不 止一张幻灯片的，那么如果我想做更多的幻灯片怎么办呢？揭示课题：编辑演示文稿。 二、 新授 1＞插入新幻灯片学生自主探究插入新幻灯片学生对照课本进行探究，老师巡视指导学生上台演示步骤： （1） 打开“我的爱好”演示文稿 （2） 单击“插入”菜单中的“新幻灯片”命令，插入新幻灯片。 学生练习“实践园” 学生操作，教师巡视 2、插入文本框师：刚才我们学会了插入新的空白幻灯片，那有的同学会问，老师我们的字怎么插入到这个空白的幻灯 片中呢，上面也没有光标呀。 教师讲解如何插入文本框。 步骤： （1） 单击第二张幻灯片 （2） 单击“插入”菜单，指向“文本框”，选择“水平”命令。 （3） 在幻灯片编辑区的适当位這，按住左键拖动，插入一个水平文本框。 （4） 在文本框中输入文字，改变文字的设宣。学生练习完成“实践园” 学生操作，教师指导 三、 练习 小学借息技术教案（ 小学借息技术教案（PPT部分）完成“实践园”中的练习 第 第4页共19页