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精品文档 九年级组教学工作总结 WORD文档，下载后可编辑修改 初三教学与初一、 初二有明显不同， 它所有的 指向都较势利，那就是一切为了中考，为了中考的一切。所以它的教 学导向旨在引导学生应对及操作中考试题的策略和方法上。 那么我们 的初三老师有哪些好的总结呢 ?下面是由作者小编为你带来的“九年 级组教学工作总结”， 更多内容请访问作者。 九年级组教学工作总结 ( 一) 根据我校新学期的工作计划， 结 合初三年级的实际情况，初三年级严格贯彻执行各学科的课程标准， 紧紧抓住“减负、增效、提效”这个核心，规范教学常规管理，锁定 中考奋斗目标。全体初三教师狠抓教学质量，求真务实，树立为每一 个学生健康成长的教学理念， 在管理中不放弃任何一个学生， 尊重学 生人格，发展学生个性，提倡学生自主学习，对学生和家长负责，对 社会负责。现对初三年级上期情况作总结如下： 1、创造和谐环境，积极提高管理效率。 ①本期开学初， 年级就组织召开了上期末成绩分析会， 针对上期 各班成绩找问题、提措施，以利于新学期的教育教学工作。对工作特 别出色的给予鼓励和推广，鼓励先进，鞭策后进，促进教师之间的合 作与良性竞争，引领教师的责任意识。 ②初三年级组老师之间互相帮助， 学科之间互相协调， 促进了班 级之间、各科组之间的和谐，提高了班级、年级管理的有效性。 ③定期及时地召开班主任例会， 学生家长会， 确保工作的及时落 1 精品文档 实，增进沟通交流，加强家校合作，促进教学管理工作。 2、强化德育工作，不断提高学生思想品德 ①本期开学一周， 年级组织了全年级的学生大会及家长会， 帮助 学生树立理想及信心， 同时向家长阐明中考相关要求， 指导家长在最 后一年里正确教育、监管自己的孩子。 ②利用班会课及午间读报时间进行常规教育， 加强行为习惯的管 理，培养学生良好的文明行为习惯。 ③帮助学生制定学习目标。期中考试过后，班主任、科任老师有 针对性地对学生加强辅导， 教育学生把握自己的学习现状， 制定出短 期和长期目标，树立良好的人生观，促进学生树立信心，鼓足勇气， 最后冲刺。 ④做好学生心理疏通工作。初三学生非常紧张，压力大，班主任 及任课教师深入学生，与学生交朋友，进行思想交流，及时了解学生 思想动态，关心学困生、贫困生，关心学生的身体、 生理和心理健康， 关注学生全面持续的发展。 同时，利用主题班会等形式对学生加强教 育管理。 3、深入教学管理，不断提高教学质量。 ①加强对学困生的成因分析， 切实做好转化工作。 教师们利用课 余时间走到学生中去，用爱心、细心、耐心感化后进生，利用一切可 能用时间拉差补缺，不让一个学生掉队，做好抓差补差工作，从而有 效保证教学质量全面提高。 ②加强教法研究，充分利用多媒体教学，增加课堂容量，每个教 2 精品文档 师将“有效教学”作为工作目标之一，重点研究教材、教