江苏省扬州市初三数学中考复习专题学案反比例函数（无答案）.doc

第 PAGE 页 课时（11）：反比例函数 班级 学号 姓名 等第 目标 要求 1.理解反比例函数意义，会画反比例函数图像，能根据函数图像和关系式理解反比例函数性质； 2.能用反比例函数的解决某些简单的实际问题。 诊断 练习 1.反比例函数的图象经过点（1，6）和（m，－3），则m= ． 2.己知反比例函数（k≠0）的图象经过点P（2，－3），则这个函数的图象位于（　　） A.第一、三象限 B.第二、四象限 C.第一、二象限 D.第三、四象限 3.在反比例函数图象的每一分支上，y都随x增大而减小，则k的取值范围是 （　　） A．k＞3 B．k＞0 C．k＜3 D．k＜0 诊-14.已知点A（2，y1）、B（3，y2）、C（-1，y3）都在反比例函数的图象上、则y1、y2、y3的大小关系是 . 诊-1 5.已知反比例函数在第一象限的图象如图所示，点A在其图象上，点B为x轴正半轴上一点，连接AO、AB，且AO=AB，则S△AOB= ． 典型 例题 例-1例1: 如图，一次函数的图象与反比例函数的图象交于A(-2,1),B(1,n)两点．（1）求反比例函数和一次函数的表达式；（2）求的面积；（3）x为何值时，一次函数值大于反比例函数值． 例-1 例-2 例-2 例2: 某汽车功率P为一定值，汽车行驶时速度v（米/秒）与它所受牵引力F（牛）之间函数关系如图：（1）请写出函数表达式；（2）当它所受牵引力为1200牛时，汽车速度为多少米/秒？（3）如果限定汽车速度不超过30米/秒，则F在什么范围内？ 例-3（1）例3: (1)如图，过C(2,1)作AC∥x轴，BC∥y轴，点A、B都在直线y=-x+6上，若双曲线与△ABC总有公共点，则k的取值范围是 ． 例-3（1） 例-3(2)(2)如图，双曲线y＝ EQ \F( k , x )经过Rt△OMN斜边上的点A，与直角边MN相交于点B，已知OA＝2AN，△OAB的面积为5，则k的值是 ． 例-3(2) 例-4例4: 如图，在直角坐标系xOy中，一直线y=2x+b经过点A（－1，0）与y轴正半轴交于B点，在x轴正半轴上有一点D，且OB=OD，过D点作DC⊥x轴交直线y=2x+b于C点，反比例函数y=（x＞0）经过点C．（1）求b，k的值；（2）求△BDC的面积；（3）在反比例函数y=（x＞0）的图象上找一点P（异于点C），使△BDP与△BDC的面积相等，求出P点坐标． 例-4 课堂 检测 班级 学号 姓名 等第 1.若反比例函数的图象经过点（－2，3），则该反比例函数图象一定经过点（　　） 检-3A.（2，－3） B.（－2，－3） C.（2，3） D.（－1，－6） 检-3 2.正比例函数y=－2x与反比例函数y=的图象交于A（m，2）、B两点．则点B的坐标是（　 ） A.（－2，1） B.（1，－2） C.（－1，2） D.（2，－1） 检-43. 如图，平面直角坐标系中，OB在x轴上，∠ABO=90°，点A的坐标为（1，2），将△AOB绕点A逆时针旋转90°，点O的对应点C恰好落在双曲线y=（x＞0）上，则k的值为（　　）A.2 B.3 C.4 D.6 检-4 4.如图，在平面直角坐标系中，函数与的图象相交于点A（2，3）、B（-6，-1）,则不等式的解集为 （ ） A． B．或 C. D．或 检-55. 如图，一次函数y=2x+b图象与反比例函数y=（k≠0）图象交于A、B，与x轴交于C（－2，0），A坐标为（n，6）．（1）求反比例函数解析式；（2）求B的坐标，写出一次函数值大于反比例函数值时x取值范围；（3）若点E 检-5