2021年秋七年级生物上册《第一单元 第二章 第二节 细胞的分裂和分化》学案6 济南版.doc

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。 PAGE 课 题 细胞的分裂和分化 本学期总第 课 时 本单元第 课时 日 期 课 型 新授 主备人 复备人 审核人 感知目标 学 习 目 标 1、描述细胞分裂的基本过程。 2、概述生物体的各种组织是由细胞分裂分化形成的。 3、识别人体的几种基本组织和植物体的几种主要组织。 4、关注细胞的研究在防治癌症等方面的价值。 重 点 难 点 教学重点：细胞分裂和分化的基本过程是教学的重点。 教学难点：细胞分化和组织的形成是理解的难点。 教师活动与 学生活动 时间预计安排 复备标注 启 动 课 堂 复习旧知 预习反馈 洋葱表皮细胞由哪些部分组成？ 说出人的口腔上皮细胞的结构？ 植物细胞和动物细胞有什么相同点和不同点？ 细胞壁、细胞膜、细胞核的功能分别是什么？ 8 课堂导入 “年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，“人生代代无穷已，江月年年只相似”。组成生物体的细胞也和人类的生息繁衍一样，不是一成不变的，细胞可以通过分裂产生新细胞，新细胞通过分化，逐渐改变自己的形态、结构和功能。今天我们就来学习细胞的分裂和分化。 2 自学文本 自学方式 教师提出本节内容的主要问题，让学生对照这些题目学习课本，从中找出有关问题及其这些问题的答案。 问题预设 什么是细胞分裂？细胞分裂可分为哪两个基本过程？ 动物细胞跟植物细胞的分裂过程有什么不同？ 生物体为什么能够由小长大呢？ 什么是细胞的分化？细胞分化的结果是什么？ 什么是组织？识别动物和植物中的几种基本组织。 5 交流 学习 交流 方式 以不断扩大范围的交流方式,以小组交流为主,组内解决不了的问题,进行组际和师生交流。 知识梳理 疑难解答 处理学生在交流中无法解决的疑难问题： 2 难点精讲 1、植物细胞的分裂过程 2、动物细胞的分裂过程 3、归纳动植物细胞分裂过程的不同 4、细胞分裂、分化的结果是什么？ 5、生物能够长大的原因 5 知识迁移 1、一粒种子能够长成参天大树，池塘中的小鱼可以长成大鱼，生物体由小长大，这是与什么分不开的（ ） A、细胞的生长和繁殖 B、细胞的生长和分裂 C、细胞的生长和分化 D、细胞的分裂和分化 2、细胞分裂的结果是 （ ） A、使细胞的数目增多 B、使细胞的体积增大 C、使细胞的重量增加 D、使细胞的体积减小 3、已知人体的体细胞中的染色体的数目为23对，经过细胞分裂后，新细胞中的染色体数目为（ ） A、23条 B、23对 C、46条 D、46对 5 综合训练 见《学习与检测》P12“智能提升” 5 归纳延伸 （附板书） 细胞的分裂 细胞的分化 3 教学后记