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;写在前面的话;精品资料;
你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;精品资料;
你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;今天的学习目的;青少年/儿童常见的意外伤害;紧急严重的意外伤害处理办法;发生（紧急严重）意外伤害处理原则;快速判断患儿有无呼吸心跳;正确有效的人工呼吸;心外按压;转运受伤患儿;抢救---就是抓住脑组织功能恢复的有效时间;一、中毒;食物药物中毒;二、异物伤害;气管异物;气管异物急救措施;三、溺水;溺水临床症状;溺水岸上救护;四、烧烫伤;五、外伤处理;胸部外伤;眼外伤处理;六、内伤;七、包扎
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