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第十七章 欧姆定律;知识与技能
1.能根据实验探究得到的电流、电压、电阻三者的关系推导出欧姆定律。
2.理解欧姆定律,记住欧姆定律的公式,并能利用欧姆定律进行简单的计算。; 当导体的电阻一定时,通过导体的电流跟导体两端的电压成正比。;认识欧姆;;3.公式中使用国际单位(单位要统一)
电压U 的单位:V
电阻R 的单位:Ω
电流 I 的单位: A;三维动画---欧姆定律;【例1】一辆汽车的车灯接在12V电源两端,灯丝电阻为30Ω,求通过灯丝的电流。;①题中找已知条件;
②注意写出原始公式;
③公式中物理单位要统一,对物理符号尽量写出必要的文字说明;
④代入的数值要带单位;
⑤最后说明所求的物理量,不必写答.;【例2】如图所示,闭合开关后,电压表的示数为6V,电流表的示数为0.3A,求电阻R的阻值.;知识点2;【例3】在某一温度下,两个电路元件甲和乙中的电流与电压的关系如图所示,由图可知,元件甲的电阻是____Ω,将元件甲接在电压为2V的电源两端,则流过元件甲的电流是____A,将乙接在电压为2.5V的电源两端,则流过元件乙的电流是____A,此时元件乙的电阻是____Ω.;【例4】如图所示是新型节能应急台灯的电路示意图,台灯充好电后,使用时可通过调节滑动变阻器连入电路的阻值R改变灯泡的亮度.假定电源电压、灯泡电阻不变,则灯泡两端电压UL随R变化的图象是( ).;酒精检测仪;课堂小结;1.一个电熨斗的电阻是80Ω,接在220V的电压上,流过它的电流是多少?;3.某小灯泡工作时两端的电压是2.5V,用电流表测得此时的电流是300mA,此灯泡工作时的电阻是多少?;4.某同学认为:“由 变形可得 .这就表明,导体的电阻R跟它两端的电压成正比,跟电流成反比.”这种说法对吗?为什么?;巩固提高;2.一条镍铬合金线的两端加上 4 V电压时,通过的电流是0.2 A,则它的电阻是____Ω。若合金线的两端电压增至16 V时,它的电阻是____Ω,这时若要用电流表测量它的电流,应选用量程为______ A的电流表。;3.(多选)关于欧姆定律,下列叙述中正确的是( )
A.在相同电压下,导体的电流和电阻成反比
B.对同一个导体,导体中的电???和电压成正比
C.因为电阻是导体本身的性质,所以电流只与导体两端的电压成正比
D.导体中的电流与导体两端的电压有关,也与导体的电阻有关; 4.加在某一电阻器两端的电压为5 V时,通过它的电流是0.5 A,则该电阻器的电阻应是多大?如果两端的电压增加到20 V,此时这个电阻器的电阻值是多大?通过它的电流是多大?; 5.在探究电阻两端的电压跟通过电阻的电流的关系时,小东选用了两个定值电阻R1、R2分别做实验,他根据实验数据画出了如图所示的图象,请你根据图象比较电阻R1与R2的大小,R1 R2。(选填“大于”、 “等于” 或“小于”);学生课堂行为规范的内容是:
按时上课,不得无故缺课、迟到、早退。
遵守课堂礼仪,与老师问候。
上课时衣着要整洁,不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。
尊敬老师,服从任课老师管理。
不做与课堂教学无关的事,保持课堂良好纪律秩序。
听课时有问题,应先举手,经教师同意后,起立提问。
上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。
上课必须按座位表就坐。
要爱护公共财物,不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。
要注意保持教室环境卫生。
离开教室要整理好桌椅,并协助老师关好门窗、关闭电源。
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