湘教版八年级上册数学《2.6用尺规作三角形》教学课件.ppt

用尺规作三角形;你已经学会用尺规作哪些图形？动手试一试.; 根据三角形全等的判定条件，已知三边、两边及其夹角、两角及其夹边，都可以确定唯一的一个三角形，从而我们可以根据这些条件用尺规来作三角形.;已知三边作三角形. 已知线段a， b， c. 求作△ABC，使AB=c，BC=a，AC=b.;已知底边及底边上的高线作等腰三角形.;如何作一个角的平分线？ 如图，已知∠AOB，求作∠AOB的平分线.; 运用所学知识，请说一说：为什么OC是 ∠AOB的平分线？;1. 如图，一个机器零件上的两个孔的中心A，B已定好，又知第三个孔的中心C距A点1.5m，距B点1.8m. 如何找出C点的位置呢？;2. 如图，已知线段a， b，求作等腰三角形，使它 的腰长等于线段a，底边长等于线段b.;如何作一个角等于已知角？ 如图，已知∠AOB，求作一个角，使它等于∠AOB.;; 如图，已知 和线段a， c. 求作△ABC，使 ，BC=a，BA=c.;如图，已知 ， 和线段a . 求作△ABC，使 ， ，BC = a.;;如图所示， ①在直线l上截取线段PA、PB， 使PA=PB; ②分别以点A、B为圆心，大于 PA的任意长度为半径画弧， 两弧相交于点C. ③连接CP，则∠CPA= ∠CPB= 90°.;2. 如图，已知线段a，b，求作一个直角三角形， 使它的两直角边分别为a和b.;;4. 等腰（等边）三角形具有哪些性质？ 如何判定一个三角形是等腰（等边）三角形？;;逆命题;;中考 试题;中考 试题;解;结 束;学生课堂行为规范的内容是： 按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。 遵守课堂礼仪，与老师问候。 上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。 尊敬老师，服从任课老师管理。 不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。 听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。 上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。 上课必须按座位表就坐。 要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。 要注意保持教室环境卫生。 离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。