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Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】
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小学一二年级语文阅读与写作专项训练
小学二年级语文阅读与写作专项训练(二)
读写训练六
姓名: 日期:
一、给下面的句子加上标点。
1、清晨( )林中谁来得最早( )
2、小鸟捕捉害虫( )保护翠绿的树苗( )
3、请保护环境( )
4、回家的路上( )我不禁想( )有了先进的科学技术( )农业的变化真大( )
5、在太空中生活( )是不是很有趣( )
6、在太空中生活非常有趣( )
二、阅读短文,回答问题
春天来了
不知不觉中,春天已来到人间。
春风过后,小草慢慢地钻出了地面,小树长出嫩绿的小芽,麦苗儿也开始返青了。
小燕子从南方飞回来了,各种动物也都开始活动了,小朋友们脱下厚厚的棉衣,快活地在操场上活动着。
1、这篇短文共有( )个自然段。
2、第二自然段写了春天( )、( )、( )的变化。
3、第三自然段写了春天( )、( )、( )的变化。
受伤的小鸟
在放学回家的路上,我发现了一只受伤的小鸟。看着它可怜的样子,便把它捡回了家。这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴,头上有一小撮(cuō)红色的毛,背上、尾巴上的羽毛是黑色的,腹(fù)部的羽毛是灰色的,可好看了!
妈妈下班回来看见了小鸟,高兴地告诉我说:“这是一只啄木鸟。它能够捕食树洞里的害虫,人们称它‘树医生’。”我听了,心想:“原来是一只益鸟啊!等我把它的伤养好后,一定送它回大自然,让它继续给树治病。”
1、这篇短文有( )个自然段。
2、受伤的小鸟是一只( ),人们称它( )。
3、按短文填空。
( )的嘴巴 受伤的( ) ( )的样子 黑色的( )
4、如果你发现了这样一只受伤的小鸟,你会怎么做为什么
三、想一想,你上课的教室是什么样子的?以“我们的教室”为题,写一段话。
范文:
我们的教室
我们的教室宽敞明亮,走进窗明几净的教室,44套桌椅摆得整整齐齐,玻璃擦得光亮透明。教室正前方是一个黑板,这块黑板是让我们走进知识的大门。黑板的左右两边是两个喇叭,用来听广播。教室左面是四扇窗户,右面是两扇门,给同学们带来了方便。后面也是一块黑板,这块黑板跟那块黑板不同,这块黑板常常写一些学生守则。我还要写一写我们大大的讲台,讲台上有两盒粉笔,讲台下面有一个大电脑,大屏幕在黑板前面,电脑可以控制大屏幕,把书放在投影仪下,就可以放大到大屏幕上。这样更方便了我们的学习。
我爱我们的教室,我们天天在那里学习,我们的教室是我们第二个温馨的家
※词语积累
描写景物的词语
山清水秀 风景秀丽 五颜六色 青山绿水 五光十色 春暖花开 绿草茸茸 五颜六色 郁郁葱葱 水平如镜
读写训练七
姓名: 日期:
一、照样子,把句子写得更具体
例:一群小鸟在蓝天上飞翔。
一群小鸟在(广阔)的蓝天上(自由)地飞翔。
1、校园里传来笑声。
( )的校园里,传来( )的笑声。
2、我们排着队伍走进操场。
我们排着( )的队伍,( )地走进操场。
3、星星撒在夜空。
( )的星星撒在( )的夜空。
4、同学们在读书。
( )的同学们在( )地读书。
二、照样子,给句子换个说法
例:列宁亲自去找养蜂人。 养蜂人是列宁亲自去找。
1、他打碎了花瓶。
2、啄木鸟除掉了树上的害虫。
例:我被他的言行感动了。 他的言行把我感动了。
1、迷路
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