大班社会领域1目标.docVIP

社会领域 社会领域总 目标 目标 1 愿意与人交往  学年总目标 下学期目标 1、有自己的好朋友，也喜欢结 1、有自己的好朋友，喜欢 交新朋友。 结交新朋友， 有问题能够大 有问题大方的向别人请教。 方的向别人请教。 2.有高兴的或有趣的事愿意与 2、主动与大家分享高兴或 大家分享。 有趣的事情。 3、主动友好的与他人交往，愿 3、主动友好的与他人交往， 意为集体和他人做事，学习互 愿意为集体和他人做事， 学 助合作，分享活动中的发现。 习互助合作， 分享活动中的 发现。 4.能想办法吸引同伴和自己一 4. 能想办法吸引同伴和自 起游戏。活动时能与同伴分工 己一起游戏。 活动时能与同 合作，遇到困难能一起克服。 伴分工合作， 遇到困难能一 起克服，解决问题。 5.与同伴发生冲突时能自己协 5、能在与同伴发生冲突时 商解决。 能自己协商解决。 6、知道别人的想法有时和自己 6、知道别人的想法有时和 不一样，能倾听和接受别人的 自己不同， 乐意接受别人的 意见，不能接受时会说明理由。 意见，不能接受时会说明理 由。  下学期月目标 3 月 4 月 1、主动与大家分 1. 能想办法吸引同 享高兴或有趣的 伴和自己一起游 事情。 戏。活动时能与同 2、主动友好的与 伴分工合作，遇到 他人交往，愿意为 困难能一起克服， 集体和他人做事， 解决问题。 学习互助合作， 分 2、知道别人的想法 享活动中的发现。 有时和自己不同， 3.积极参与群体 乐意接受别人的意 生活，有积极快乐 见，不能接受时会 的情绪体验。 说明理由。 4.能主动发起活 3. 做事活动中有成 动，并积极的想主 就感，并能有做的 意，解决问题。 更好的愿望。 5.能够对自己所 4．尊重他人的劳动 坚持的事情表达 成果，尊重他人的 出充分的理由。 生活方式和习惯。 6、懂得爱护公物， 5、主动为集体做 知道用别人的东 事，为集体的成绩 西也要爱护。 感到高兴。  5 月 6 月 1.能够自己事 1、有自己的好 情自己做， 愿意 朋友，喜欢结交 像同伴和成人 新朋友， 有问题 学习，乐于做好 能够大方的向 自己的事情。 别人请教。 2、不欺负别人， 2、有上小学的 也不允许别人 愿望，并积极的 欺负自己 为上小学做准 3.能坚持做完 备。 一件事，并能够 3.对自己所接受 客服困难， 独立 的任务能够积 解决问题。 极、认真的完 4. 能认真负责 成。 地完成自己所 4.能大方、大气 接受的任务。 能有礼貌的与 5、能够关注别 人交往 人的情绪需要， 5.能够主动承担 并乐于对他人 任务，遇到困难 给与帮助。 自己想办法解 决。 目标 2喜欢 并适应群体生活，具有自尊、自信、自主的表现。 目标 3了解初步的社会常识，尊重基本的行为  7、不欺负别人，也不允许别人 7、不欺负别人，也不允许 欺负自己。 别人欺负自己 1．群体活动中积极、快乐。 1.积极群体生活，有积极快 乐的情绪体验。 2、对小学生活有好奇心和向 2、有上小学的愿望，并积 往。 极的为上小学做准备。 3、能主动发起活动或在活动中 3.能主动发起活动，并积极 出主意、想办法。 的想主意，解决问题。 4．做了好事或取得了成功后还 4.做事活动中有成就感，并 想做得更好。 能有做的更好的愿望。 5. 自己的事情自己做，不会的 5.能够自己事情自己做，愿 愿意学。 意像同伴和成人学习， 乐于 做好自己的事情。 6．主动承担任务，遇到困难能 6.能够主动承担任务，遇到 够坚持而不轻易求助。 困难自己想办法解决。 7. 与别人的看法不同时，敢于 7.能够对自己所坚持的事情 坚持自己的意见并说出理由。 表达出充分的理由。 8、能坚持做完一件事，学习克 8.能坚持做完一件事，并能 服困难，独立解决问题，获得 够客服困难，独立解决问 成功。 题。 1、理解规则的意义，能与同伴 1 理解规则意义，并能够与 协商制定游戏和活动规则。 同伴协商制定规则， 并能用 自己的方式表现规则。 2．爱护公物，用别人的东西时 2、懂得爱护公物，知道用  7、了解生活中的一些常见标志的功能和作用， 并尝试自己进行标志的设计。 8、做了错事敢于承认，不说谎。  能感受到家乡的变化并为此感到自豪。 知道自己祖国是一个多民族的国家各民族之间要相互团结，友爱。 8、爱祖国，知道自 己是中国人，并有 自豪感。  6、能在与同伴 发生冲突时能 自己协商解决。 7、理解规则意 义，并能够与同 伴协商制定规 则，并能用自己 的方式表现规 则。 规范 也知道爱护。 别人的东西也要爱护。 做了错事敢于承认， 不说谎。 3、做了错事敢于承认，不说谎。 4．能认真负责地完成自己所接 4.对自己所接受的任务能够 受的任务。 积极、认真的完成。 5.