人教版数学七年级上册有理数.ppt

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人教版数学七年级上册有理数 [例5] 计算 ?11?7?9?6 解原式??11?(?7)?(?9)?6 ??27?6 ??21 [例6] 已知 a??4, b??5, c??7,求代数式 a?b?c的值. 解: 原式? a?b?c?(?4)?(?5)?(?7)?8 [例7]若a?0, b?0, 试求?a?b?1 ? ? ? b?a?1 ?的值 解: ? a?b?1 ? ? ? b?a?1 ? ?a?b?1?[?(b?a?1)] ?a?b?1?b?a?1 ?0 [例8] (1) 两个负数的和为a,他们的差为b, 则a与b的大小关 系是( )   A. a?b B. a?b C. a?b D. a?b (2) 已知b?0,a?0,则a,a?b,a+b的大小关系是 ( ) A. a?a?b?a?b B. a?b?a?a?b C. a?b?a?b?a D. a?b?a?a?b [例9]点A,B在数轴上分别是表示有理数a,b, A,B两 点间的距离表示为?AB ? ? ? a?b ? 回答下列问题: (1)数轴上表示2和5的两点间的距离是: (2)数轴上表示?2和?5的两点间的距离是: (3)数轴上表示1和?3的两点间的距离是: (4)数轴上表示x和?1的两点间的距离是: , 如果 ? AB ? ?2,那么x? ? 2?5 ? ?3 ? ?2?(?5) ??3 ? 1?(?3) ? ?4 ? x?1 ? 1或?3 [例10] 设(x) 表示不超过数x的整数中最大的整数,例如 (2.53)?2, (?1.3)??2,根据此规定,试做下列运算: (1) (5.3)?(3)?5?3?8 (2) (?4.3)?( )??5?0??5 (3) ( )?(?1 )?0?(?2)?2 (4) (0)?(?2.7)?0?(?3)??3 有理数的 加减混合运算 按整数、分数分类: 按符号分类: { 整数 分数 { { 正整数 0 负整数 正分数 负分数 } 自然数 { 正有理数 0 负有理数 { { 正整数 负整数 正分数 负分数 有理数 有理数 整数:正整数、0、负整数统称整数。 分数:正分数和负分数统称分数。 有理数:整数和分数统称有理数。 正数集合 整数集合 负分数集合 非负整数集合 … … … … 整数集合{ } 分数集合{ } 负分数集合{ } 非负数集合{ } 非正数集合{ } 有理数集合{ } 例3:判断题: (1)零不是整数,也不是正数。 (2)自然数一定是整数。 (3) 一个数,如果不是正数,必定就是负数; (4) 一个数,不是整数,必定就是分数;    (5) 在有理数中,是负数而不是分数的是负整数;    (6)在有理数中,是整数而不是正数的是负整数。 ? ? ? ? ? ? 1.有理数中,最大的负整数是   ;        最小的正整数是    ;         最小的非负整数是    ;       最大的非正数是    ;       最大的负偶数是    . -1 1 0 0 -2 2.图中两个圆圈分别表示正数集合和整数集合,请分别在图中的三部分中各填入3个数.你能说出这个重叠部分表示什么数的集合吗? … … … 正数集合 整数集合 3.判断题: (1)零是正数. (2)零是整数. (3)零是最小的有理数. (4) 零是非负数. (

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stonecbx
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