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模拟情景答辩选题一根据当场抽签所提供的具体情景进行模拟性的体验和思考运用教育法规和教育学心理学原理提出解决问题的策略和方法答时间分钟二是回答评委提问要求参赛选手紧扣评委提出的问题述观点时间为分钟模拟情景机械班中有一位学生纪律一直很差班主任一直想去家访可学生非常不愿意经打听是其家长对待孩子非常粗暴孩子一做错事情就得挨打此时的班主任该怎样进行家访工作呢并说说这样做的理由模拟情景答辩选题一根据当场抽签所提供的具体情景进行模拟性的体验和思考运用教育法规和教育学心理学原理提出解决问题的策略和方法答时间分钟
模拟情景答辩选题1
一長根据当场抽签所提供的具体情景,进行模拟性的体验和思考,运用教 育法规和教育学、心理学原理提出解决问题的策略和方法。答題时间5分钟。
二是回答评委提问,要求参赛选手紧扣评委提出的问题,述观点。时间为3 分钟。
模拟情景
机械(1)班中有一位学生,纪律一直很差,班主任一直想去家访,可学生非 常不愿意,经打听是其家长对待孩子非常粗暴,孩子一做错事情就得挨打,此时 的班主任该怎样进行家访工作呢?并说说这样做的理由。
模拟情景答辩选题2.
一長根据当场抽签所提供的具体情景,进行模拟性的体验和思考,运用教 育法规和教育学、心理学原理提出解决问题的策略和方法。答題时间5分钟。
二長回
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