2020年江苏南通九年级中考数学解答题压轴（Word版，无答案）.docxVIP

知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数的人。--培根 知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数的人。--培根 PAGE / NUMPAGES 知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数的人。--培根 解读命题人·江苏南通数学中考解答压轴 1.已知：二次函数． （1）请写出该二次函数图像的三条性质； （2）在同一直角坐标系中，若该二次函数的图像在的部分与一次函数的图像有两个交点，求的取值范围．2.如图，矩形ABCD中，AB=2,AD=4,E,FF分别在AD,BC上，点A与点C关于EF所在的直线对称，P是边DC上的一动点， 连接AF，CE，求证四边形AFCE是菱形； 当的周长最小时，求的值； 连接BP交EF于点M，当时，求CP的长。 3.定义：若实数x，y满足，，且，则称点M（x，y）为“现点”。例如，点（0,2）和（-2,0）是“线点”。 已知：在直角坐标系xOy中，点P（m，n）， 和两点中，点 是“线点”； 若点P是“线点”，用含t的代数式表示mn，并求t的取值范围； 若点Q（n，m）是“线点”，直线PQ分别交x轴、y轴于点A，B，当时，直接写出t的值。 4.如图，△ABC中，AB=6cm，AC=42cm，BC=25cm，点P以1cm/s的速度从点B出发沿边BA→AC运动到点C停止，运动时间为t s，点Q是线段BP的中点． （1）若CP⊥AB时，求t的值； （2）若△BCQ是直角三角形时，求t的值； （3）设△CPQ的面积为S，求S与t的关系式，并写出t的取值范围． 5.已知，正方形ABCD，A（0，﹣4），B（l，﹣4），C（1，﹣5），D（0，﹣5），抛物线y=x2+mx﹣2m﹣4（m为常数），顶点为M． （1）抛物线经过定点坐标是　 　，顶点M的坐标（用m的代数式表示）是　 　； （2）若抛物线y=x2+mx﹣2m﹣4（m为常数）与正方形ABCD的边有交点，求m的取值范围； （3）若∠ABM=45°时，求m的值． 6.如图，⊙O的直径AB=26，P是AB上（不与点A、B重合）的任一点，点C、D为⊙O上的两点，若∠APD=∠BPC，则称∠CPD为直径AB的“回旋角”． （1）若∠BPC=∠DPC=60°，则∠CPD是直径AB的“回旋角”吗？并说明理由； （2）若CD的长为134π，求“回旋角”∠CPD （3）若直径AB的“回旋角”为120°，且△PCD的周长为24+133，直接写出AP的长． 7.如图，在矩形ABCD中，E是AD上一点，PQ垂直平分BE，分别交AD、BE、BC于点P、O、Q，连接BP、EQ． （1）求证：四边形BPEQ是菱形； （2）若AB=6，F为AB的中点，OF+OB=9，求PQ的长． 8．（13分）我们知道，三角形的内心是三条角平分线的交点，过三角形内心的一条直线与两边相交，两交点之间的线段把这个三角形分成两个图形．若有一个图形与原三角形相似，则把这条线段叫做这个三角形的“內似线”． （1）等边三角形“內似线”的条数为　 　； （2）如图，△ABC中，AB=AC，点D在AC上，且BD=BC=AD，求证：BD是△ABC的“內似线”； （3）在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=4，BC=3，E、F分别在边AC、BC上，且EF是△ABC的“內似线”，求EF的长． 9.（13分）已知直线y=kx+b与抛物线y=ax2（a＞0）相交于A、B两点（点A在点B的左侧），与y轴正半轴相交于点C，过点A作AD⊥x轴，垂足为D． （1）若∠AOB=60°，AB∥x轴，AB=2，求a的值； （2）若∠AOB=90°，点A的横坐标为﹣4，AC=4BC，求点B的坐标； （3）延长AD、BO相交于点E，求证：DE=CO． 10.平面直角坐标系xOy中，已知抛物线y=x2+bx+c经过（1，m2+2m+1）、（0，m2+2m+2）两点，其中m为常数﹒ （1）求b的值，并用含m的代数式表示c； （2）若抛物线y=x2+bx+c与x轴有公共点，求m的值； （3）设（a，y1）、（a+2，y2）是抛物线y=x2+bx+c上的两点，请比较y2y1的大小，并说明理由﹒ 11.如图，△ABC中，∠ACB=90°，AC=5，BC=12，CO⊥AB于点O﹒D是线段OB上一点，DE=2，ED∥AC（∠ADE<90°），连接BE、CD，设BE、CD的中点分别为P、Q﹒ （1）求AO的长； （2）求PQ的长； （3）设PQ与AB的交点为M，请直接写出的值﹒ (第 (第11题) 12.如图，平面直角坐标系xOy中，点C（3，0），函数的图象经过□OABC的顶点A（m，n）和边BC的中点D﹒ （1）求m的值； （2）若△OAD的面积等于6，求k的值； yOxABDC(第12题)（3）若P为函数的图象上一个动点，过点P