人教版八年级上册生物语《第四节 细菌和真菌在自然界中的作用》教学课件.ppt

八年级生物上册; 请拿出你的导学案，课本，双色笔和练习本，还有你的激情。 全心投入会使你与众不同，你是最优秀的，你一定能做到最好;1、说出细菌和真菌在物质循环中的作用。 2、运用所学的细菌和真菌的知识，列举它们对动植物及人类的影响。 3、通过对细菌和真菌与动植物和人类关系的认识，学习从正反两个方面辩证地看问题。;合作探究（8分钟） 内容：自主学习和导学案中存在的疑问与错误。 重点讨论：合作探究2;自主讨论2、3、6题。 要求： 1.先一对一讨论，再组内交流。 2.组长调控好节奏，及时安排好展示与点评分工,检查小组落实情况。 3 .组内形成统一的认识，记录讨论要点，力争全部解决疑难问题，达成目标。;展示点评分工（22分钟）;;寻找细菌和真菌;炎热的夏天，食物容易腐败，得肠胃炎的人也较多，为什么？ 细菌真菌的生活需要适宜的温度 夏天，受潮的粮食、衣物和皮鞋常常发霉长毛，为什么受潮的玻璃、石头、水泥墙不易发霉 ？ 细菌真菌的生活需要有机物 晒干的种子和潮湿的种子，哪个更容易发霉，为什么？ 潮湿的种子，细菌真菌的生活需要水分 ;考考你!;某同学在琼脂培养基上接种了两种细菌A、B进行培养，同时在培养基上放上了盐水浸过的滤纸片。经过恒温培养一天后，盐纸片周围只有A细菌生长。你对这个实验结果怎样解释？;探究：检验不同环境中的细菌和真菌;检测洗手前后手上的细菌和真菌;探究讨论：;3、通过各组的交流，你认为细菌和真菌的分布情况怎样？;4、什么 环境条件下不可能有细菌和真菌？在这个探究中，不可能有细菌和真菌的情况存在吗？是什么情况？为什么？;今天你有什么收获吗？;1、细菌和真菌分布在（ ）。 ? 土壤中 ? 水里 ? 空气中 ? 生物体上 ? ? B. ? ? C. ??? D. ???? ;2、下列关于细菌的菌落特点叙述错误的是（ ）。 A. 比较小 B. 或光滑黏稠 C. 或粗糙干燥 D. 比较大;A;4、细菌和真菌的生活需要（ ）。 ? 氧气 ? 水 ? 有机物 ? 适宜的温度 A . ??? B. ?? C. ??? D. ???? ;5、大量的细菌能使食物腐败，食品在冰箱能保存一段时间不腐败，主要原因是在冰箱的环境中（ ）。 A. 无细菌 B. 细菌繁殖慢 C. 细菌被冻死 ; ;7、下列环境中，细菌真菌分布较多的是（ ） A、腌制食品的盐水中 B、抽成真空的罐头里 C、 刚煮熟的食品里 D、流通的货币上;8.在检测不同环境中细菌和真菌的探究实验中，一组同学的实验过程如图所示：;;学生课堂行为规范的内容是： 按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。 遵守课堂礼仪，与老师问候。 上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。 尊敬老师，服从任课老师管理。 不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。 听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。 上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。 上课必须按座位表就坐。 要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。 要注意保持教室环境卫生。 离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。