六一儿童节学校组织游乐园活动方案-最新精选范文.docx

六一儿童节学校组织游乐园活动方案 活动目的 六一”是少年儿童自己的节日，为了让队员度过愉快的“六 ”节，我校由学管处牵头组织各中队开展游园活动， 通过活动， 使队员人人自主地参与游园活动之中， 在游园中陶冶情操， 在游 园中获取知识， 在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质 园中获取知识， 在游园中培养学生的能力， 从而全面地推进素质 教育的实施，促进学生全面发展。 活动时间安排 1、2： 1、 2：30—— 3：10 各中队进行游园教育 2、 3：20 学生开始游园。 3、5：00 游园活动结束。各班同学回到本班教室，班主任及跟 3、 三、活动地点 各班级教室及学校操场 四、 活动的准备与安排 1、各班在 5 月 25 日前充分发动学生征集游园活动节目方案， 确 定好本班级的游园节目方案和游戏规则， 以级部为单位电子版上 报到学管处庆六一文件夹。 并要准备好本班游园所需道具， 即开 始准备活动的组织工作。 （包括本班级的服务人员安排与准备道 具等。） 2、在 6月 1上午前各班级利用空闲时间布置好场地（可以在本 教室也可以到操场一角） 做好各项准备， 在班级门前显眼处贴出 海报，海报内容为本班级活动游戏的名称、游戏规则等。 3、各中队自己绘制参赛劵 （可以到学管处领取绘制参赛券的纸） 参赛券上注明本班级名称及游戏名称， 六一前分发到其他班级学 生手中，六一游园时凭劵参加活动。 生手中 ，六一游园时凭劵参加活动。 五、 活动的形式及活动要求 1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合 儿童实际、 人人参与、 学生感兴趣， 比如可组织套圈、 扔乒乓球、 贴鼻子、夹珠子等节目，优胜者获得奖品。 2、校园外部环境布置由宣传部负责，室内各班级布置由班主任 自己负责，规则要求上黑板。 3、学生先在本班参加活动，再到本年级的其它班参加活动。参 与的学生在每玩一个节目时要求排队， 同时为保证参与的公平性 及广泛性，要求每个节目只准参与一次。 每个4、各班级必须精心布置活动场地与准备好本中队的节目， 每个 游园教室必须有班主任、生活班主任及科任老师负责，科任老 游园教室必须有班主任、生活班主任及科任老师负责， 科任老 队员参加师所跟班级由级部主任安排） 负责本游园节目的进行、 游园次序的安排以及游园奖品的发放。 要求游园学生遵守活动 场所秩序、排队，保证学生安全。 队员参加 5、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则， 并注意安全教育。 活动结束后，各班级要搞好卫生工作。 6、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、 不追逐打闹等）。 六、奖品准备 拟每班申请 100 元活动经费。 七、六一”游园活动参考项目 七、 六一”游园活动参考项目 一）、活动项目（二） 、 项目要求 1、 1、 猜谜语：谜语要注明本谜语由（某某年级学生猜） 2、3 2、 3、 盲人击鼓：蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张 吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券 4 4、 钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获 奖券二张，以此类推 5、挟乒乓球： 每人挟一分钟， 挟完 20 个乒乓球者， 获奖券一张， 挟完 40 个乒乓球者，获奖券二张 6、套圈：每人套五个，套中二个者，获奖券一张，套中四个者， 获奖券二张，套中五个者，获奖券三张 7、运用爆破音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道 问题。主持人提问一个问题， 参赛者需用回答的话中发出的气息 吹灭蜡烛，即得奖劵。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎 么做？”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来 吹灭蜡烛 8、妙接对联或歇后语：主持人要准备好三条对联或歇后语。主 持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖劵。参赛者在 接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示 9、弹球：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱 平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将 三个乒乓球拿给参赛者。 参赛者将手中的球往地上扔， 若弹起的 乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵 10、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。 参赛者站在啤酒瓶的一侧， 筷子离瓶口约一米的距离， 瞄准瓶口， 放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每 人有三次机会 11、比比谁的运气好： 主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠 子，其中红色的有三颗。 主持人把珠子放在一个不透明的袋子里， 让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算） 若抓中红色珠子，则中奖劵；反之，没有中奖 12、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参 赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未 丢就得一张奖劵。 （桌子竖排三张，参赛者沿桌子