2018年九年级物理上册 11.1 怎样才叫做功课件 （新版）粤教沪版.pptx

第十一章 机械功与机械能 11.1 怎样才叫做功 1 课前预习 1. 作用在物体上的力，使物体在力的方向上移动一段距离，就说这个力对物体做了机械功，简称做了功.做功的两个必要因素是：作用在物体上的_________和物体在__________的方向上通过的_________. 2. 力对物体做的功等于________与物体______________________ 的乘积.用________表示前者，用________表示后者，用W表示功，则功的公式可以表示成___________，功的单位是________， 力 力 距离 力 在力的方向上移动的距离 F s W=Fs 焦耳 2 课前预习 简称为________，符号是________.物体在1 N的水平拉力作用下沿力的方向移动了1 m，那么这个力做的功为_________. 3. 省力的机械必然费_________，省距离的机械一定费________.所以使用任何机械都不能________，这就是机械功原理. 焦 J 1 J 距离 力 省功 3 课堂演练 知识点一 功的概念 1. 根据功的概念，讨论下列问题： （1）用手提着小玩具车不动，木块受哪几个力的作用？________________；哪个力对木块做了功？________________. （2）将小车放在水平面上，在水平拉力作用下前进了一段距离，拉力和重力这两个力哪个力对物体做了功？_________；为什么？ 重力和拉力 没有力做功 拉力 4 课堂演练 ______________________________________________________________________________________. （3）用水平的拉力使小车在水平面上前进了一段距离L1.当把拉力去掉后，小车由于________还向前运动一段距离L2，在这两段距离上，拉力对小车做功了吗？___________________________________________. 物体在拉力的方向上移动了一段距离，而重力的方向和移动的方向垂直 惯性 前一段距离拉力做了功，后一段距离没有做功 5 课堂演练 （4）根据以上讨论你能总结出不做功的三种典型情况吗？ _____________________________________________________________________________________. 有力没有距离，有距离没有力，有力又有距离但力的方向与距离互相垂直 6 课堂演练 2. 下列关于功的概念的理解正确的是(　　　) A. 只要有力作用在物体上,力就对物体作了功 B. 物体只要移动了距离,就做了功 C. 有力作用在物体上,物体又移动了距离,这个力就一定做了功 D. 有力作用在物体上,物体在力的方向上移动了距离,则这个力就对物体做了功 D 7 课堂演练 3. 下图所示的四幅图是小明提包回家的情况，小明提包的力不做功的是(　　　) B 8 课堂演练 知识点二 功的计算 4. 如图11-1-1所示，用大小相等的拉力F，分别沿光滑的斜面和粗糙的水平面拉木箱，在力的作用下移动的距离sAB=sCD，比较两种情况下拉力F所做的功(　　　) A. AB段做功较多 B. CD段做功较多 C. AB段与CD段做的功一样多 D. 无法比较 C 9 课堂演练 5. 用40 N的水平拉力将重为100 N的物体沿水平方向拉动3 m，在此过程中，重力所做的功等于________J，拉力所做的功等于________J. 6. 用水平拉力先后两次拉着重为50 N的同一物体，沿同一水平面做直线运动．第一次拉力为10 N，物体恰好做匀速直线运动，拉力对物体做了20 J的功，则物体移动的距离为____；第二次将拉力增大为20 N，移动了相同的距离，摩擦力为____，拉力做的功为_____. 0 120 2 m 10 N 40 J 10 课堂演练 7. 小明骑车在某段平直的水平路面上由静止开始运动，共用时12 s.小明重450 N，自行车重250 N，如图11-1-2甲所示是速度v随时间t变化的关系图像，小明在t=7 s时刚好到达这段路程的中点.如图11-1-2乙所示是动力F随时间t变化的关系图像.试求在7~12 s这段时间内动力F做的功. 11 课堂演练 解：t=12 s-7 s=5 s， s=vt=6 m/s×5 s=30 m， W=Fs=30 N×30 m=900 J. 12 课堂演练 知识点三 机械功原理 8. 使用任何机械都不能省功，两个原因分别是 ①________________； ②________________； 既然使用任何机械都不能省功，那人们为什么还要使用简单机械呢？ 机械自身有重力 存