最全面《机械设计基础》课程说课稿2021.docx

名师归纳总结学习好资料欢迎下载《机械设计基础》课程说课稿各位专家、领导、老师：大家好！我今天说课的课程是《机械设计基础》，以机械制造与自动化专业（模具设计与制造方向）为专业背景进行说课。下面我将从以下6 个方面介绍本课程的整体教学设计，欢迎批评指正。一、课程的定位和目标１、本课程定位1）机械制造与自动化专业的培养目标该专业的培养目标是通过本专业的学习使学生能够适合从事模具设计、制造、 数控编程、 CAD技术和生产组织管理等一线工作。基于这样的培养目标，就要求学生具备手工绘图、计算机绘图和工程计算的能力，具备常用机构和零部件设计能力。为了培养学生这方面的职业能力，机械制造与自动化专业开设了 “机械制图与计算机绘图”、“机械设计基础” 、“程材料及成型技术” 、“机械制造技术”等系列课程。其中，“机械制图与计算机绘图”是“机械设计基础”的先修课程， 名师归纳总结 学习好资料 欢迎下载 《机械设计基础》课程说课稿 各位专家、领导、老师： 大家好！ 我今天说课的课程是《机械设计基础》 ，以机械制造与自动化专业（模具设计与制造方向）为专业 背景进行说课。下面我将从以下 6 个方面介绍本课程的整体教学设计，欢迎批评指正。 一、课程的定位和目标 １、本课程定位 1）机械制造与自动化专业的培养目标 该专业的培养目标是通过本专业的学习使学生能够适合从事模具设计、 制造、 数控编程、 CAD 技术 和生产组织管理等一线工作。基于这样的培养目标，就要求学生具备手工绘图、计算机绘图和工程计算 的能力，具备常用机构和零部件设计能力。为了培养学生这方面的职业能力，机械制造与自动化专业开 设了 “机械制图与计算机绘图” 、“机械设计基础” 、“程材料及成型技术” 、“机械制造技术” 等系列课程。 其中，“机械制图与计算机绘图”是“机械设计基础”的先修课程， “程材料及成型技术” 、“机械制造技 术” 是“机械设计基础”的后续课程。 2）本课程在专业培养方案中的地位 《机械设计基础》是我院机械制造与自动化专业的一门职业基础课， “机械设计基础”在专业课 程设置中起着承上启下的重要一环，承担了本专业的职业基础能力培养的任务，为今后学生从事本专业 的设备操作、设备改造、一般性的机械设计等方面的工作提供一定的基础。此课程教学质量的好坏直接 影响到学生后续课程的学习、毕业设计及毕业后学生从事工作的能力。 ２、本课程的目标体系 ① 知识目标 （ 1）掌握静力学和材料力学的基础知识； （ 2）初步掌握分析解决工程实际中简单力学问题的方法； （ 3) 掌握机械中的常用机构和通用零件的工作原理、结构特点、基本的设计理论和计算方法。 ② 能力目标 （ 1）初步掌握分析解决工程实际中简单力学问题的能力； （ 2）初步掌握对杆件进行强度、刚度计算的方法，并具有一定的实验能力； （ 3）掌握常用机构和通用机械零件的基本知识，初步具有分析、选用和设计机械零件及简单机械 传动装置的能力； （ 4）为从事本专业的设备操作、设备改造、一般性的机械设计等方面工作提供一定的基础。 ③ 素质目标 （ 1）培养学生手、脑并用的良好学习习惯，养成认真负责的态度和严谨细致的作风； 精品学习资料 第 1 页，共 6 页 名师归纳总结学习好资料欢迎下载（ 2）具有团队合作精神。二、课程教学的总体设计与教学组织1、教学内容的确定① 以必须、够用为度安排教学内容高职类教育教学理念与教学设计注重行业和企业对人才职业能力的要求，以工程实例、序化教学内容，重视教学做合一性，采用模块化的教学模式。在教学过程中，对教学内容进行了大胆的调整，在教学举例、习题、实验课题等方面尽量取材于企业实际生产的零部件。教学中注重基本知识的掌握，不注重冗长的数学计算。② 根据课程标准确定课程模块本课程由传统的《机械设计基础》和《工程力学》两门课整合而成的，涵盖了以下四块内容：静力学、材料力学、机械原理及机械设计。经整合后本课程具有以下两个优点：1 ）课时减少《工程力学》 （ 50 学时） + 《机械设计基础》 （ 名师归纳总结 学习好资料 欢迎下载 （ 2）具有团队合作精神。 二、课程教学的总体设计与教学组织 1、教学内容的确定 ① 以必须、够用为度安排教学内容 高职类教育教学理念与教学设计注重行业和企业对人才职业能力的要求，以工程实例、序化教学内 容，重视教学做合一性，采用模块化的教学模式。在教学过程中，对教学内容进行了大胆的调整，在教 学举例、习题、实验课题等方面尽量取材于企业实际生产的零部件。教学中注重基本知识的掌握，不注 重冗长的数学计算。 ② 根据课程标准确定课程模块 本课程由传统的《机械设计基础》和《工程力学》两门课整合而成的，涵盖了以下四块内容：静力 学、材料力学、机械原理及机械设计。 经整合后本课程具有以下两个优点：