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复习课件 2020_2021学年八年级物理下册7.3重力课件新版新人教版 * 水总是由高处向低处流 抛出的篮球，最终落向地面 第七章 第３节 重力 水往低处流 抛出去的物体往下掉 想想议议 产生这些现象的原因是什么呢？ 抛出的篮球，最终落向地面 熟了的苹果向地面下落 概念： 物体因地球的吸引而受到的力叫做重力。 表示： 通常用字母G表示。 注意： 1）重力的施力物体是 2）重力的受力物体是 地球附近的所有物体都受到重力的作用 一、重力 地球 地球上的所有物体 阅读课本P9 第二段回答下列问题 假如突然失去重力，我们的生活会怎样呢？ 1.我们可以在天花板上睡觉 2.我们不能用普通的杯子喝水 3.轻轻一跳可以离开地球 4.我们可以像鸟一样在天空中飞 …… 大量的生活经验告诉我们，质量不同的物体所受的重力不同。举起他们的感受也不同。 我们如何找出地球附近的物体所受的重力跟它的质量之间的关系呢？ 二、重力的大小 实验 探究重力大小跟质量的关系 1．用什么工具测量重力？ 弹簧测力计 如何测量重力的大小？ 把已知质量的钩码挂在弹簧测力计上，静止时，弹簧测力计的示数等于钩码所受的重力大小。 阅读课本P10 实验 回答下列问题 2．逐次增挂钩码，分别测出它们所受重力，并记录在表格中 进行实验…… 质量m/kg 重力G/N 重力与质量的比值/N kg-1 将实验数据填入课本P10 的表格中， 并在图7.3-3 坐标轴上描点、连线 3．画出重力跟质量关系的图象 （质量为横坐标，重力为纵坐标） 实验结论： （1）物体受到的重力大小跟它的质量成 。 （2）物重跟质量的比约等于______＿。 正比 　9.8 N/kg 0.05 0.10 0.15 0.20 0.49 0.98 1.47 1.96 二、重力的大小 1．物体所受的重力与物体的质量成正比。 2． 或 3． g= 9.8 N/kg。它表示 G—— m—— 重力——牛顿（N） 质量——千克(kg) 质量为1 kg 的物体所受到的重力是9.8 N。为计算方便在粗略计算时可取g =10 N/kg。 表示质量为1kg的物体受到的重力为9.8N 2.你认为1kg=9.8N对吗? 1.你知道9.8N/kg表示什么吗？ 不对，两个不同的物理量不能直接相等 例题　一辆汽车的质量是3 t，则这辆汽车受到的重力是多少？（g=10 N/kg） m=3 t=3 000 kg g=10 N/kg 解： 由重力计算公式得 G = mg =3 000 kg×10 N/kg =30 000N 答：质量为3 t的汽车重力是30 000 N。 想想议议 如何描述重力的方向？ 重力的方向总是竖直向下的。 三、重力的方向 想想议议 我们平时说的“下”，到底指的是什么方向？ 休息时间到啦 同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息一下眼睛， 看看远处，要保护好眼睛哦~站起来动一动，久坐对身体不好哦~ 三、重力的方向 重力的方向竖直向下。 重力方向竖直向下的应用 铅垂线 铅垂线 水平仪 F F G 地球吸引物体的每一个部分。 作用效果上就好像作用在某一点上的一个力。 四、重心 质地均匀、外形规则物体的重心在它的几何中心上。 概念：重力的等效作用点 如何确定质量不均匀、不规则物体的重心？ 用悬挂法寻找重心 注意：重心不一定在物体上 思考：重心是否一定在物体上？ 思考：不倒翁什么 不倒？ 1 结论：重心越低越稳定 小实验 用一根细线栓一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运动。这时，你会觉得橡皮要用先拉住才不会跑掉。 月亮也绕着地球转动，它们之间有没有力呢？ 五、重力的由来 牛顿研究后提出：宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在互相吸引的力，这就是万有引力。 重力正是源自地球对它附近物体的万有引力。 1.重力： 2.重力的大小： 由于地球的吸引而使物体受到的力，符号G G=m g G—重力—牛顿（N） m—质量—千克(kg) 物体所受的重力与物体的质量成正比。 3.重力的方向： 4.重心： 竖直向下 等效作用点 课堂小结 1.如果没有重力，下列说法中不正确的是（ ） A.河水不再流动，再也看不见大瀑布 B.人一跳起来就离开地球 C.物体将失去质量 D.杯子里的水，倒不进口里 C 2.下列关于重心的说法中，正确的是（ ） A.物体所受重力的作用点叫做重心 B.物体的重心处才受到重力作用 C.质量分布均匀的圆锥体的重心在其轴线的中点 D.球体的重心总在球心 A 3.下面说法中正确的是（ ） A.地面附近的一切物体都受到重力的作用 B.只有悬在空中的物体才受到重力的作用 C.只有与地面接触的物