护理药品知识培训【药剂科】.ppt

护理药品知识培训 ;本次讲座主题;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;;药物与治疗;用药错误的危害; 药品的概念及特点;质量是成功的基石 服务是发展的源泉;质量是成功的基石 服务是发展的源泉;质量是成功的基石 服务是发展的源泉;质量是成功的基石 服务是发展的源泉;质量是成功的基石 服务是发展的源泉;质量是成功的基石 服务是发展的源泉;质量是成功的基石 服务是发展的源泉;二、特殊药品、高危药品管理;（一）麻醉药品、精神药品管理;麻醉药品和精神药品;报送; “五专管理”;;麻醉药品注射剂;住院患者;住院病人用药管理关键点; 麻醉药品、精神药品的安全与监督;（二）高危药品管理;高危药品分级;;; 三、小儿用药剂量、 输液用药剂量计算  ;（一）小儿药物剂量的计算;按体重计算;小儿用药剂量的计算;按体表面积计算;小儿药物计算的方法;代数法;系数法;稀释法;小儿输液速度;（二）输液速度与时间的计算;已知输入液体总量与计划所用的输液时间，计算每分钟滴数；;某患儿需输800ml液体，计划10小时输完，所用输液器滴系数为60，求每分钟滴数？;已知分钟滴数与输液总量，计算输液所需要的时间；;某病人需输1500ml液体，每分钟滴数为50滴，所用输液器滴系数为20，需多少时间输完？;知识的运用;稀释法 ;计划1.5小时输完，求滴数已知输入液体总量与计划所用的输液时间，计算每分钟滴数；; 50ml 每分钟滴数 = × 20(滴系数) 1.5h×60 50（ml） 每分钟滴数 = × 20 90（min） 每分钟滴数 11;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;（二）安全输液规范; 安全输液原则;引起输液不良反应的常见因素;临床应用时注意滴速的药物 ;肠外营养药物;肠外营养药物;血药浓度超过安全范围可引起毒性反应的药物 ;易刺激血管引起静脉炎的药物 ;调节电解质平衡的药物 ;其 他 ;常见输液不良反应及并发症;发热;发热的防护措施;循环负荷过重（急性肺水肿）;循环负荷过重的防护措施;空气栓塞;空气栓塞的防护措施;