《拟行路难》(其四)公开课教学教案 .docVIP

《拟行路难》(其四)公开课教学教案 .doc

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《拟行路难》教案 渭南市瑞泉中学 刘慧玲 【教学目标】 知识与技能 1.通过对诗歌景物的分析,学习“融情入景、因情造景”的写法。 2.通过对诗歌意象的分析,感受诗歌营造的意境和传达出的情感。 过程与方法: 自读法、研讨法、引导法 情感态度与价值观: 培养学生对腐朽事物的辨识能力,张扬创新个性。 【教学重点、难点】 1、重点: 诗歌情景关系上的特点。 2、难点: 通过意象营造意境,表达情感的写法。 ppt展示【学习目标】 1. 学习运用知人论世的诗歌鉴赏方法,把握这首诗的内容和情感。 2. 认识怀才不遇者的不幸,珍惜人尽其才的大好时代。 【学习过程】 一、导语: 今天,我们来学习鲍照

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