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《我的老师》教学案例
教学目标:
1. 使学生对自己熟悉的老师进行描写,进一步学习写人叙事的描写方法。
2. 引导学生进行口语交际,体会“师生”间情感的珍贵,明白老师对自己教育时的良苦用心,激发敬师爱师的情感,从而以百倍的热情投入到学习当中,回报老师的付出。
3. 从学生熟悉的人物入手,让学生感受作文的乐趣,明确作文过程是就是写生活中自己熟悉的东西,从而使学生乐于作文。
课前准备:
1、《德育启蒙》。
2、通过观察、采访等方式了解学校老师的情况。
3、教师关心学生成长课件。
教学流程:
一、激情导入。
导语:同学们,在一个人,无私地教育你,陪伴你,关怀你,但他不是你的父母,是你的老师,他们像
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