初二第一学期物理复习.docx

内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128） 内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128） 初二第一学期物理复习 初二第一学期物理复习 一.让我们起航 1.摆 ①当摆线长度与摆动的幅度相同的时候，摆动的周期与摆球的质量无关。 ②当摆的质量与摆动的幅度相同的时候，摆动的周期与摆线的长度有关，摆线越短，周期越短。 ③当摆线长度和摆的质量相同的时候，摆动的幅度和摆动的快慢有关。 ④在研究摆时采用的科学研究方法是控制变量法 ⑤控制变量法：如果所研究的物理量可能受多个因素影响时，保持其它因素（变量）不变，只改变其中一个因素（变量），然后用实验研究它与所研究的物理量之间的关系，这种方法就叫做控制变量法。 ⑥意大利科学家伽利略通过观察教堂吊灯的摆动，发现了吊灯摆动的等时性。世界上第一只摆钟是根据摆的等时性原理制成的。 ⑦摆球来回摆动一次的时间叫做周期，它的单位是秒。 2.长度的测量 ①测量的目的是进行可靠的定量比较。 ②测量的基本要素是测量单位和测量工具。 ③任何待测物理量的记录都应该有数值和单位。 ④为了促进相互交流和科技发展，国际上规定了一套统一的单位叫做国际单位制，简称SI制。 ⑤测量长度的基本工具是刻度尺。在国际单位制中，长度的主单位是米（m） ⑥长度的其它单位：千米（km）;分米（dm）；厘米（cm）;毫米（mm）;微米。 ⑦长度的符号是( l )。 ⑧刻度尺的使用： 1）使用前，观察刻度尺的测量范围（量程），最小分度值； 最小刻度为1毫米的刻度尺叫做毫米刻度尺； 2）刻度尺的刻度线紧靠被测物体，位置要放正，刻度尺应与被测物体一端对齐； 3）读数时视线与刻度线垂直，并且正对刻度线； 4）记录结果要有数值和单位。 ⑨最小分度是指刻度尺上相邻两条刻度线间的长度，测量长度要选用量程和最小分度值适当的刻度尺。 ⑩测量能够达到的准确程度是由刻度尺的最小刻度决定的； 测量需要达到的准确程度是由测量要达到的要求决定的。 3.质量（m）的测量 ①一切物体都是由物质组成的。 ②物体所含物质的多少叫做质量。 ③质量是物体的一种属性，它不随物体的形状、状态、位置、温度的变化而变化。 ④质量的单位： 1)国际单位：千克（kg） 2)其他单位：克(g) ；吨（t）；毫克（mg） ⑤测量的工具： 1）常见工具：秤 2）实验室工具：托盘天平 ⑥托盘天平的使用： 1）将托盘天平放在水平桌面上，取下天平两端的橡皮垫圈； 2）调零：首先将游码移到天平左端零刻度线，然后调节横梁上的平衡螺母，使指针指在分度盘的中央（或指针左右摇摆的幅度相同）； 3）物体放在左盘，砝码放在右盘； 4）在右盘中加减砝码，或移动游码，将指针指在分度盘的中央； 5）读数：物体的质量＝砝码总质量﹢游码示数； 6）整理：取下物体，将砝码放入砝码盒中，将橡皮垫圈垫上。 ⑦使用天平的注意事项： 1）被测物质量不能超过天平的称量； 2）使用镊子加减砝码； 3）潮湿的物体和化学药品不能直接放入盘。 4.时间（t）的测量 ①时间的单位： 1）国际单位：秒（S）； 2）常用单位：时（t）；分钟（min）。 ②测量的工具： 1）常用工具：表、钟； 2）实验室工具：停表。 ③打点计时器： 1）打点计时器是测量极短时间的工具； 2）它使用的电压是4~6伏低压交流电； 3）每秒打点50点，相邻两点的时间间隔为0.02秒。 ④如何判别甲、乙两条纸带在打点计时器打点后哪一条拉得较快 甲乙两条纸带相同，乙纸带上点比甲纸带上少，所以甲拉得较快。 二.声 1.声波的产生 ①声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声也停止。 ②通常把振动发声的物体叫做声源。 ③任何声音都是由于物体的振动产生的。 ④声源的振动也以疏密波的形式向四周传播开来，便形成了声波。 ⑤发声体的振动在介质中的传播叫做声波。 2.声音的传播 ①传播的条件： 1）声波要依靠物质来传播，能够传播声波的物质叫做介质。 2）气体、液体和固体都能传播声音，但声波无法在真空中传播。 ②传播的速度： 1）声波每秒钟传播的距离叫做声速。 2）声波在不同介质中传播的速度是不同的，其传播的速度与介质种类、介质温度等因素有关，与声源无关。 3）声波在固体、液体中传播的速度一般要比在空气中大。（气体＜液体＜固体） 4）在0℃的空气中声速约为332米∕秒，在15℃的空气中声速约为340米／秒，在100℃的干燥空气