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《小学语文》教案教学设计及万能模板
《窃读记》教案
教学目标:?
知识与能力目标:?
1.认识并掌握本文中的生字,理解文章中的新词。 2.有感情地朗读课文。
?过程与方法:?
1、通过朗读、圈划和讨论等方法,体味窃读的滋味。?
2、学习作者通过细致入微的动作描写和心理描写来表达感情的方法,体会作者用词的准确生动。?
情感态度与价值观:?
抓住主要内容,体会窃读的复杂滋味,感悟作者对读书的热爱,对求知的渴望,受到感染。
?教学重点:?
?抓住主要内容,体会作者的情感,领悟作者的表达方法。 教学难点:?
体会作者是怎样通过动作,心理描写来表达思想感情的,体会读书的意义。 评价设计:?
在教学过程中
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