外婆的澎湖湾.pptxVIP

;;教学目标：;;认知——了解台湾和澎湖湾;歌曲简介; 叶佳修在唱片公司安排下认识了潘安邦，知道了潘安邦童年在澎湖与外婆祖孙情深的故事，为他写下这首歌，潘安邦当天立刻用公用电话，从台北打长途电话到澎湖给外婆。他说，当时他在电话里唱了这首歌，可是电话的那一头在他唱完后没有任何声音，他可以感觉到外婆在啜泣、流眼泪。 　　;二、新歌教学;晚风轻拂澎湖湾， 白浪逐沙滩 ;没有椰林缀斜阳， 只是一片海蓝蓝;坐在门前的矮墙上 一遍遍怀想;也是黄昏的沙滩上，有着脚印两对半;那是外婆拄着杖，将我手轻轻挽;踏着薄雾走向余辉，暖暖的澎湖湾。;一个脚印是笑语一串，消磨许多时光;直到夜色吞没我俩在回家的路上;澎 湖 湾 ， 澎 湖 湾;外 婆 的 澎 湖 湾;有 我 许 多 的 童 年 幻 想;阳 光;沙 滩;海 浪;仙 人 掌;还 有 一 位 老 船 长 ;3、学唱第一部分 （1）教唱第一乐段第一部分 （2）解决节奏难点。 一拍切分音 （3）慢速演唱，再次强调演唱技巧。 顿音演唱能表现出欢乐的、轻松的情绪。 （4）完 整 演唱第一乐段。强调：歌曲的第一部分是主人翁的“怀想”带有叙事性，所以在演唱时，把发生的事情交待清楚即可，唱得轻快，有跳跃感。;叶修佳 词曲;4、指导演唱第二部分。 介绍：第二乐段节奏顿时拉宽，旋律变得舒展，更加抒发了对美好家园的热爱之情。 5、有感情演唱歌曲 台湾校园歌曲给我们带来了美的感受，请同学们带着对台湾和祖国的美好祝愿将这首歌曲唱的更亲切、动听一些吧！ H:\尹小公开课\16 外婆的澎湖湾_高清.mp4; 三、歌曲拓展 1、男女生演唱、小组接龙唱、轮唱等 2、不同形式给歌曲伴奏。H:\尹小公开课\16 外婆的澎湖湾_高清.mp4; 伴随着优美的音乐，我们的音乐之旅要结束了， 同学们你有什么收获呢？ 这首歌曲是以充满激情的笔调抒发了对美丽的 澎湖湾可爱的家园赞美之情，也勾起童年美好时 光的怀想，希望同学们也能向词曲作者一样热爱 自己的家乡，通过今天学习这首歌曲，珍惜现在 所拥有的一切，快乐地过好每一天，愿你们愉快 地??过小学这六年美好时光！;同学们再见;欢迎批评指正;教学目标：;没有椰林缀斜阳， 只是一片海蓝蓝;坐在门前的矮墙上 一遍遍怀想;仙 人 掌;4、指导演唱第二部分。 介绍：第二乐段节奏顿时拉宽，旋律变得舒展，更加抒发了对美好家园的热爱之情。 5、有感情演唱歌曲 台湾校园歌曲给我们带来了美的感受，请同学们带着对台湾和祖国的美好祝愿将这首歌曲唱的更亲切、动听一些吧！ H:\尹小公开课\16 外婆的澎湖湾_高清.mp4; 伴随着优美的音乐，我们的音乐之旅要结束了， 同学们你有什么收获呢？ 这首歌曲是以充满激情的笔调抒发了对美丽的 澎湖湾可爱的家园赞美之情，也勾起童年美好时 光的怀想，希望同学们也能向词曲作者一样热爱 自己的家乡，通过今天学习这首歌曲，珍惜现在 所拥有的一切，快乐地过好每一天，愿你们愉快 地度过小学这六年美好时光！