中考数学总复习专题14 二次函数的综合运用1.pptx

中考·数学 2020版 第一部分 系统复习 专题14 二次函数的综合运用1 考点解读 二次函数中的面积问题在成都中考中占了一定的地位，都是在大题中结合题目的背景进行综合考查，重在考查学生的知识应用能力．考查的问题有求三角形面积最大，求一边上高的最大值，找面积相等的点的坐标等，这些问题大多是利用公式法、面积分割法、平行相切法、构底造高法、相似比来加以解决. 方法提炼 二次函数中三角形面积的求法 1．特殊三角形面积的直接公式法 　　 　　 方法提炼 2．任意三角形的面积分割法 方法提炼 3．任意三角形面积的平行相切法 方法提炼 解决面积问题常用的方法总结如下： 公式法：直接用三角形的面积公式底乘高的一半或者用正弦定理 所谓“面积分割法”，就是在不能直接利用三角形面积公式求解时，将所求三角形的面积分割成几个可以直接利用公式求解的几何图形，那么如何对图形进行合理分割呢？需要注意的是，分割所求图形的直线，往往是过已知点所作的平行于x轴或者y轴的直线． 所谓“平行相切法”就是作三角形一条固定边的平行线且这条平行线与抛物线“相切”，即与抛物线只有一个交点．这样，就会使得以三角形固定边为底的三角形的高达到最大化，从而三角形的面积也就最大． 方法提炼 所谓“构底造高法”就是重新构造三角形的底或高，使之能直接利用三角形的面积公式求解．通常构造三角形的底或高的方法是过三角形的一个顶点作x轴或y轴的垂线，与三角形的一条固定边相交，从而确定“底”或“高”． 所谓“相似比”就是根据相似三角形的性质，面积之比等于相似比的平方，找到要求三角形和已知三角形的相似比，从而求出未知三角形的面积． 课堂精讲 课堂精讲 【分析】(1)直接设二次函数的解析式为顶点式，把顶点坐标和A点代入即可； (2)铅垂面积法其实就是“面积分割法”，即在不能直接利用三角形面积求解时，将所求三角形的面积分割成几个可以直接利用公式求解的几何图形，那么如何对图形进行合理分割呢？需要注意的是，分割所求图形的直线，往往是过已知点所做的平行于x轴或者y轴的直线； (3)△CAB面积易求，从而求出△PAB的面积，再转化成第(2)小问的求解方法即可． 课堂精讲 课堂精讲 答案图 课堂精讲 课堂精讲 课堂精讲 课堂精讲 课堂精讲 课堂精讲 课堂精讲 课堂精讲 图1 图2 课堂精讲 图3 【方法归纳】本题是二次函数的综合题；熟练掌握二次函数的图象及性质，数形结合，分类讨论是解题的关键． 课后精练 第1题图 (2，2) 课后精练 2．如图，抛物线y＝ax2＋bx＋c与x轴交于点A(－1，0)，点B(3，0)，与y轴交于点C，且过点D(2，－3)．点P是抛物线y＝ax2＋bx＋c上的动点．当点P在直线OD下方时，△POD面积的最大值为______． 第2题图 课后精练 3．(2019·辽阳节选)如图，在平面直角坐标系中，Rt△ABC的边BC在x轴上，∠ABC＝90°，以A为顶点的抛物线y＝－x2＋bx＋c经过点C(3，0)，交y轴于点E(0，3)，动点P在对称轴上． (1)求抛物线解析式； (2)若点P从A点出发，沿A→B方向以1个单位每秒的速度匀速运动到点B停止，设运动时间为t秒，过点P作PD⊥AB交AC于点D，过点D平行于y轴的直线l交抛物线于点Q，连接AQ，CQ，当t为何值时，△ACQ的面积最大？最大值是多少？ 第3题图 备用图 课后精练 课后精练 4．如图，抛物线y＝ax2＋bx＋6的开口向下，与x轴交于点A(－6，0)和点B(2，0)，与y轴交于点C，点P是抛物线上一个动点(不与点C重合)． (1)求抛物线的解析式； (2)若△PCA的面积为12，求点P的坐标． 第4题图 课后精练 答案图 课后精练 课后精练 5．(2019·常州)如图，二次函数y＝－x2＋bx＋3的图象与x轴交于点A，B，与y轴交于点C，点A的坐标为(－1，0)，点D为OC的中点，点P在抛物线上． (1)b＝_______； (2)若点P的横坐标小于3，过点P作PQ⊥BD，垂足为Q，直线PQ与x轴交于点R，且S△PQB＝2S△QRB，求点P的坐标． 备用图 课后精练 图 1 课后精练 课后精练 课后精练 图 1 课后精练 图2 图3 课后精练 备用图 第6题图 课后精练 课后精练 课后精练 答案图