党史学习教育专题民主生活会领导干部个人检视剖析材料.docx

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党史学习教育专题民主生活会领导干部个人检视剖析材料   按照xx组织部关于召开党史学习教育专题民主生活会的安排和部署,我严格按照“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求,认真学习了习近平总书记新时代中国特色社会主义思想,对党的光辉历程、党的伟大精神、党的重大理论成果进行了深研细读,全面贯彻落实习近平总书记重要训词精神,再次对党章党规党纪进行全面学习,与局党委成员谈心谈话、交流思想、交换意见、自我检视,深入查找理论短板、工作弱项、思想差距和作风不足,分析问题产生的原因,进一步明确了今后努力的方向和整改措施,现检视剖析如下。   一、存在的问题   (一)遵守党章党规方面。   一是以《党章》为鉴,在理想信念上还不够纯粹。理论学习主动性不够,缺乏主动学习思考意识,一般是上级要求学什么,我们就学什么,有针对性的学习不够,有深度的思考不多;理论学习系统性不够,对习近平新时代中国特色社会主义思想缺乏系统研究和深刻理解,往往满足于浅尝辄止,大多数学习都是提纲挈领地学,读原文、学原文的次数偏少,理论学习宣传研究的结合度和系统性不够,学思践悟、知行合一、学用转化不够,理论学习成果还只停留在思想上,未充分地实践于行动中;网络舆情敏感性不够,对意识形态领域的复杂性缺乏必要的警惕性和鉴别力。能够认识到社会上、朋友圈、网络空间里的一些错误思想、言论、文章的现实危害性,但没能做到果断处理、坚决制止,往往要等到网安部门发现产生负面舆情后才采取处置措施。   (二)履行管党治党政治责任方面 履行监督责任有差距。主要表现在:工作繁杂辛苦,同志们说一两句难听话也听之任之,没有把工作是党和政府的窗口和桥梁作用体现得更具体和实在。 二、问题原因剖析 (一)理想信念有所弱化。尽管自己很重视用理论武装,但往往主动深入学习不够具体、零碎片段式学习多、原原本本学习原著停留在通读过,深学、细研、领悟的自觉和主动不够入心入脑。经验比较丰富,导致世界观、价值观和人生观改造从内心重视的不够,造成对共产主义精神追求领悟不够,坚守不够。 (二)党性锤炼不深。在日常工作中,认为只要推动工作正常开展,确保信访渠道畅通,处理解决好问题是自己的主要责任。有以推动工作替代党性锻炼的思想,没有时刻对照党章、准则和党规党纪、中央八项规定精神检查言行,审视思想和改进工作,逐渐放松对主观世界的持续改造和自我完善,对学习贯彻习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神不够深入,没有百分之百把行动统一到上级决策部署上来。 (三)宗旨观念树得不够牢固。没有牢固坚持以人民为中心的发展思想,有些工作听取群众意见不够,停留在下几次基层、与群众谈几次心、开几次座谈会层面上,没有真正和群众打成一片。在为民服务上,常常局限于自己的工作职责,没有实实在在把群众当亲人,努力解决好人民群众反映的各类问题。一定程度上,有求稳怕乱的思想,往往担心“越界”,主动性和创造性不能很好满足新时代经济社会发展的需要和人民群众的要求。 (四)纪律观念有所松懈。因为自己参加工作已有30年之久,认为自己的阅历和能力还不错,奋斗精神有所减退,不知不觉降低了律己标准。认为自己不犯就行,要求有所放松,纪律观念有所淡化,自我管理上出现松懈。同时,执纪问责的狠劲不足,考虑到工作的不易,认为党员干部自律意识较强,整体素质较好,一定程度上放松了对党员干部的严格管理和严格要求。在教育管理时和颜悦色和风细雨多、咬耳扯袖、红脸出汗少等。 三、整改措施 (一)强化理论学习、坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑。增强学习的主动性和自觉性。在深学、细研、领悟、应用上狠下功夫。以党的创新理论武装头脑。切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,在政治立场、政治方向、政治路线、政治主张上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。坚决维护党中央权威和集中统一领导。增强学习的系统性、连贯性、整体性,做到真学真懂真用,牢固树立大局意识,以服从大局、服务大局的高度,统筹兼顾,全盘考虑问题,以学促改。(长期坚持) (二)认真贯彻落实习近平总书记对本领域指示批示精神。推动中央决策部署全面落实,认真学习领会习近平总书记关于加强和改进工作重要论述和习近平总书记工作的重要指示批示精神,不折不扣落实到学习和工作中的每一个环节。(长期坚持) (三)以创业干事敢担当为己任。牢固树立以担当使命,抓落实的责任心和使命感提振精气神。以钉钉子精神一步一个脚印,真正做到踏石留印、抓铁有痕、敢于担当、勇于担责、认真履职、以高标准要求自己,向榜样和模范看齐,切实增强为民服务解难题的情怀。(正在解决,并长期坚持)

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ll278
该用户很懒,什么也没介绍

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