【沪教版】三年级语文上册 39 《爱动脑筋的帕斯卡》课件1.pptVIP

39.爱动脑筋的帕斯卡 帕： 拍（ ）怕（ ） 伯（ ）迫（ ） 换部首组词： 法国大数学家、物理学家帕斯卡，小时候不但喜欢问个为什么，还特别喜欢自己去钻研找出问题的答案。 法国大数学家、物理学家帕斯卡，小时候不但喜欢问个为什么，还特别喜欢自己去钻研，找出问题的答案。 不但······而且······ 不仅······还······ 递进关系 课文中介绍帕斯卡发现了一个什么问题？他找到的答案又是什么呢？请大家带着问题四人小组自学课文，分别用直线、浪线划出有关内容。 为什么刀离开盘子以后，声音不马上消失呢？ 发声最要紧的是振动，不是敲打。打击停止了，只要振动不停止，还能发出声音来。 帕斯卡一边做实验，一边观察，找到了问题的答案。 那帕斯卡是如何找到这个问题的答案的呢？请你将第3节多读几遍，要一字不差地把它读清楚。 他发现盘子被敲打后，声音持续了好长一段时间，但只要用手一按盘子边，声音就立刻停止。 帕斯卡高兴地发现，原来发声最要紧的是振动，不是敲打。打击停止了，只要振动不停止，还能发出声音来。 有一次，帕斯卡听到 ， 他想：要是 。 于是他一边 一边 。 他发现只要 就 。 原来 回顾思考： 帕斯卡听到厨房的叮当声提出了什么问题？经过自己的钻研找到了什么答案？找出有关句子。 帕斯卡听到（ ），他想： （ ），接着，他动手开始自己操作：他（ ），发现（ ） ，实验证明：（ ） 原来发声最要 紧的是振动，不是敲打。打击停止了，只要振动 不停止，还能发出声音来 盘子被敲打后，声音持续 了好长一段时间，但只要用手一按盘子边，声音 就立刻停止 一边做实验， 一边观察 敲打盘子的声音 离开盘子后，声音为什么不马上消失 完成练习：