初中物理_压强教学课件设计.ppt

学习目标： 1、学会压强的概念 2、掌握压强的大小跟哪些因素有关 3、会用压强公式进行简单的计算 4、知道增大和减小压强的主要方法. 1、压力:垂直作用在物体表面 上的力 F 什么是压力? 体验 如图，手指受压的感觉有什么不同?用力后这种感觉有何变化? 如图，与手掌接触的那部分气球的形变较小，而手指顶着的那部分形变明显；用力越大，形变越明显。 思考：压力的作用效果可能与哪些因素有关？ 一、自学阅读 1、自学课本P29，“想想议议”。 2、 自学检测：通过自学，你认为压力的作用效果跟_ ____、__ __因素有关。 二、合作探究 利用海绵、小桌、钩码怎样探究压力的作用效果与什么因素有关。 小组讨论：如何改变压力大小？如何改变受力面积？ 小组实验：以小组完成实验（选一小组上台展示实验过程，并引导得出结论： 本实验研究问题时，采用了 和__ __的方法。 三、压强 1、自学课本P30压强部分，要求：知道压强的概念、公式、单位、分析例题。 压强的物理意义： 表示压力作用效果的物理量。 压强的定义： 物体单位面积上受到的压力叫压强。即压力比受力面积。 压强的公式： 压强= 压 力 受力面积 ——N P= ——m 2 F S N/m 2 国际单位：帕斯卡 简称：帕 符号：Pa 1Pa=1 四、怎样减小或增大压强 1、自学课本P31-32“怎样减小或增大压强”部分回答下面的问题： 根据压强公式P=F/S，要增大压强，可以保持__ _ ___不变，增大___ ___；保持___ ___不变，减小__ ____；要减小压强，可以保持___ ___不变，增大___ ___；保持______不变，减小______； 啄木鸟有个细长而坚硬的尖喙，这对它的生存有什么用？ 滑雪运动员为什么不会陷下去？ 钢轨为什么铺在枕木上？ 　斧头的刃为什么很锋利？ 五、课堂小结 本节课我的收获是： 本节课我还有疑惑:： 六、达标训练 1． 一医用注射器活塞面积是3cm2，如果加在活塞上的推力为1.5N，则针头所注射的液体的压强是_________帕。　 2．甲、乙两物体，质量之比为3:5，放在水平桌面上，与桌面的 接触面积之比为1:2, 则甲、乙两物体对桌面的压力之比为______，压强之比为_______。