初中物理北师大版八年级下册8.7飞机为什么能上天教案.pdfVIP

8.7 飞机为什么能上天 教学目标 【知识与能力】 （1）知道流体的压强与流速的关系； （2 ）能应用流体的压强与流速解释简单的物理现象。 【过程与方法】 让学生经历知识被发现的过程，学会从简单的物理现象中归纳出物理规律，培养学生观察、 比较、分析、归纳等学习方法和科学的思维观。 【情感态度价值观】 增长学生学习物理的兴趣， 培养学生的创新精神， 让学生体会科学技术的力量， 关注科技的 两面性，加强安全教育。 教学重难点 【教学重点】 了解流体在稳定流动时，在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强大； 【教学难点】 了解飞机机翼的形状， 及飞机升力产生的原因。 培养学生观察实验现象并学会利用所学知识 合理地解释现象的能力。 课前准备 每人纸片两张，各小组塑料吸管，漏斗，乒乓球，水槽，注射器各一个，泡沫塑料两块； 教师准备伯努利实验器材，模型飞机、多媒体课件。 教学过程 一、复习旧课 1. 实心物体 浸没在液体中，受到哪几个力？方向如何？ 2. 分别从力和密度的角度进行分析浮沉条件？ 学生回答： 浸没在液体中，受重力和浮力。重力的方向是竖直向下的， 浮力的方向是竖直向 上的； F 浮 ＞G 上浮： ρ液 ＞ ρ物 浮 液 物 F = G 悬浮： ρ = ρ 浮 液 物 F G 下沉： ρ ρ 二、激发学习动机 展示图片，做下面三个实验：使劲吹气，猜想下硬币、纸条、乒乓球会怎样运动？这其中包 含着怎样的道理呢？ 三、讲授新知识 由乒乓球中的弧圈球和足球中的香蕉球引入新课，并请同学们观察一下实验： 请同学们利用前面所学的知识——力和运动来讨论上述实验想象。 在教师的引导下， 得出空 气流动快的地方压强小， 空气流动慢的地方压强大的结论。 乒乓球放在漏斗中， 漏斗口朝上， 用嘴在下方漏斗尖端向上用劲吹气， 乒乓球会吹离球吗？如果把漏斗倒置， 乒乓球用手托住 放在漏斗内， 用嘴在上方漏斗尖端向下用劲吹气， 吹气时手松开， 乒乓球会掉在地上吗？漏 斗口朝上， 用嘴在下方漏斗尖端向上用劲吹气，乒乓球不会吹离球；把漏斗倒置， 乒乓球用 手托住放在漏斗内， 用嘴在上方漏斗尖端向下用劲吹气， 吹气时手松开， 乒乓球不会掉在地 上。实验现象与学生的猜想不一致， 再一次激发学生疑惑和强烈好奇心， 然后引入今天的课 题“流体的压强与流速的关系” 。 那么什么是流体？液体和气体都具有流动性，统称为流体。如：空气、水等。流体流动时的 压强称作流体压强， 流体流动时有快有慢， 那么流体流动时， 流体的压强是否变化？如何变 化？下面我们来探究它们之间的关系。科学探究 活动——研究流体的压强与流速的关系。 提出问题：流体压强与流速有什么关系？ 猜想与假设：学生猜测 1.流体流速大，压强小。 2.流体流速大，压强大。 3.流体的流速 与压强无关。 实验探究 :如何来检验我们的假设呢？ 活动 2 ：用两手平拿一张纸，让大半张纸自由下垂， 在纸的上方沿水平方向吹一口气， 这张纸将怎样运动呢？记录所观察到的现象并思考为什么 会出现你所观察到的现象。观察到纸会向上运动。 当我们用劲在纸的上方用力吹气时，纸 的上方气流速度大， 气体压强变小， 而纸的下方气流速度不变，故气体压强不变， 即纸上方 流动气体的压强比纸下方静止气体的压强要小，所以观察到纸会向上运动。活动 3：用手提 两张纸，使