2021年秋季开学疫情防控应急演练预案.docx

PAGE 2 2021年秋季开学疫情防控应急演练预案 为进一步规范强化新冠疫情防控工作，提高学校突发疫情防控和应急处置能力，同时检验学校防控应急预案的科学性和可操作性，确保突发事件得到及时有效处置，有效防控新冠在学校的发生和蔓延。保障全校师生员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序和校校稳定，拟开展本次新冠防控应急演练活动。 一、?演练目的 1.切实做好我校新型冠状病毒感染的肺炎疫情预防与控制工作，认真做好监测和各项应急准备工作，有效预防和应对传染病的发生。 2.全面提高我校传染病处置的应急反应能力，熟悉应急处置过程，做到早发现、早报告、早隔离，有效阻止传染源，保障师生安全。 二、?演练时间、地点 时间：X月?X日上午10：00-11:00 地点：XX小学 三、?组织机构 组?? 长：XXX（校长） 副组长：XXX（总务主任） 安保组：XXX、XXX（保安） 医护组：XXX（校医） 疏散组：XXX、XXX 后勤组：XXX、XXX 信息组：XXX 四、?职责分工： 1.组长职责： 全权负责、指挥协调相关部门做好演练的各项工作，取得实质性效果。自发生疫情状况起，20 分钟内完成口头报告，40 分钟内完成书面报告，及时上报属地薛埠镇医院防疫科、薛埠镇疫情防控指挥中心和区教育局。 2.副组长职责： 协助组长做好现场调度、协调工作。如突发情况下，日常教学活动的应急协调、消毒处理，对与突发发烧、呕吐、咳嗽等症状的教职工与学生的密切接触调查统计、后续随访等工作。 3.安保组职责： 负责学生校治安及警戒工作，维护秩序、保障安全。 4.医护组职责： 对教职工进行体温检测，协助将发热教职工转送至当地社区指定发热门诊医院，并做好与该发热教职工密切接触者的暂时留置处置工作。 5.疏散组职责： 负责突发疫情下，将学生疏散至无污染地方，隔断学生间的接触，安抚其他学生情绪及与家长联系等。 6.后勤组职责: 负责应急物资保障准备及清洁消毒工作。 7.信息组职责： 负责演练活动的摄像、拍照、报道等记录工作。 五、演练内容： ——演练脚本一：学生入校（进校）时，发现有发热情况。 1. 行政值班人员、校医、保安提前换好防护服，戴好口罩、手套和护目镜，使用额温枪、耳温枪对入校（进校）学生进行体温测量。所有学生进校门前一律测量体温并及时记录。（组长、副组长、校医、保安） 2.?校医发现一体温异常并伴有咳嗽症状学生。立即将让其转移至另外一个门口（无人区），校医重测体温，做好记录。询问?14 天内学生及共同居住人员有无疫情重点地区旅居史、途径史或与确诊病例、疑似病例接触史。立刻劝返，由家长按要求及时到定点医院就医并按照医疗机构指引处理。（校医、保安） 3.?校医和班主任做好沟通、联系工作，班主任做好该学生身体情况跟踪。?（校医） 4. 经医院检查确认为新冠病毒后，立即上报学生校疫情防控领导组长。组长同时上报薛埠镇医院防疫科、薛埠镇疫情防控指挥中心和区教育局。（校医、组长） 5.班主任做好该名学生后续身体情况追踪及每日上报，直至学生康复。（班主任、校医、组长） ——演练脚本二：上班时间，校内教职工发现发烧、咳嗽情况。 1.?x年级x老师在上班时间，突发咳嗽并伴有发热症状，立刻前往隔离观察室。（教师） 2.?校医帮x老师测量体温、询问身体情况。经测量，该教师第一次体温超过?37.3°C，复测后，仍超过 37. 3°C，进入临时隔离室。校医做好该老师的身体情况记录，并立即上报总指挥进行应急处理。（校医） 3. 核查该教师近期 14 天有无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史、 近期身体情况等，并做好相关记录。（校医） 4. 确定无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史，通知其家人将其接回到医院检查。确定有疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史，立刻上报总指挥并拨打120，或电话联系该教师家人，通知其家人或配合120将其送到定点发热门诊及时就诊。（组长、副组长、校医） 5. 立即停止学生在校群聚活动，停止可能造成传播的一切活动。（副组长） 6.?班主任带领学生撤离出教室，到室外（班主任）；后勤消毒人员穿戴防护服、口罩等进入班级进行消毒工作。（后勤员） 7. 对与该教师的密切接触者进行相关统计工作。（副组长） 8. 对与该教师的密切接触者进行流行病医学调查以及身体健康状况确认。（校医） 9. 与该教师家属进行跟踪随访，如经检查确认，立刻与防疫站联系，进行终末消毒。（校医） 10. 立即上报薛埠镇政府、区教育局等相关部门。（组长） 11. 按要求做好隔离室的消毒工作。对隔离室地面和门窗、桌椅、门把手、水龙头、洗手池、厕所以及公共走道等使用浓度为500mg/L 的含氯消毒液进行喷洒消毒。消毒完 30 分钟后，打开门窗，可恢复正常使用。（后勤员） 12. 做好该名教师