7年级下册语文复习资料:陋室铭.docxVIP

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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 7年级下册语文复习资料:陋室铭   第22课 《陋室铭》   一、文学常识   《陋室铭》选自《全唐文》。刘禹锡,唐代中期诗人、哲学家,字梦得。他政治上主张革新,曾热心赞助王叔文的政治革新,反对宦官专政和藩镇割据。王叔*新失败后,他屡遭放贬。本文就是他被贬为和州刺史的时候写的。后经人推荐,任太子宾客,世称"刘宾客',著有《刘宾客集》,也称《刘梦得集》。   铭,古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字,后来成为一种文体。   二、背诵默写   1.本文紧扣"陋室不陋'立意。开篇"山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵',隐喻陋室具有"名'"灵'的性质。由此引出全文主旨的句子:惟吾德馨。   2.认为陋室不陋的原因是:惟吾德馨。   3.结尾点题句是:何陋之有?   4.表现陋室主人交往之雅的句子是:谈笑有鸿儒,往来无白丁。   5.写主人生活环境清雅的骈句是:苔痕上阶绿,草色入帘青。   6.表现陋室主人生活雅致的句子是:调素琴,阅金经。   7.表现室主人不受世俗羁绊,对世俗生活厌弃的句子是:无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。   8.运用典故,表明自己虽然身居陋室,却同古代圣贤一样安贫乐道,具有远大抱负的句子是:南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?   9."何陋之有?'语出《论语》,原句是:君子居之,何陋之有?   10."南阳诸葛庐,西蜀子云亭。'中提及两个历史人物,一个是三国时蜀国的政治家诸葛亮,一个是西汉时的文学家扬雄。   11.文中实写的句子是:苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。虚写的句子是:无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。   三、注意字词读音   馨 苔痕 鸿儒 案牍 诸葛 西蜀   四、古今异义   1.谈笑有鸿儒 古义:大,渊博。 今义:大雁   2.无案牍之劳形 古义:身体。 今义:形状   五、一词多义   1.之:无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。(助词,放在主谓间,取消句子的独立性。)   何陋之有?(之:助词,宾语前置的标志。)   2.则:有仙则名(则:就,那么)   至则无可用(则:却,但是)   六、词类活用   1.山不在高,有仙则名。 (名:出名,。 名词做动词。)   2.水不在深,有龙则灵。 (灵:显灵,有灵验。 形容词做动词。)   3.苔痕上阶绿,草色入帘青。 (上:长到。 方位名词做动词)   4.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。(乱:使扰乱;劳:使劳累。使动用法。)   七、特殊句式   1.斯是陋室,惟吾德馨。(判断句,是,动词,表判断。与现代汉语中判断"是'相同。)   译:这是简陋的居室,只是我的品德高尚(就不觉得它简陋了。)   2.何陋之有?(倒装,宾语前置,正确应为"有何陋?')   译:有什么简陋的呢?   八、重点问题   1.本文立意有何特点?   题目虽为"陋室铭',但要表现的是"陋室不陋',这是反向立意。   2.紧扣"惟吾德馨',是怎样表现"陋室不陋'的?   从三个方面来表现:居住环境、交往人物、日常生活。   "苔痕上阶绿,草色入帘青'居住环境。写出了环境的清幽、雅致,渲染了恬静的气氛。   "谈笑有鸿儒,往来无白丁'交往人物。这里也是用自己所交往的人物来衬托自己的德才兼备,高雅脱俗。   "可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形'日常生活。   3.举"南阳诸葛庐,西蜀子云亭。'有什么作用?   以古代名贤自比,隐含了自己的远大志向,表明虽然自己身居陋室,也要做一个像他们那样德才兼备的人。   4.本文的写作上有什么特点?试结合课文简要分析。   托物言志。通过对居室环境的描写,表明"陋室不陋',意在表现安贫乐道的情怀和高洁傲岸的节操。   5.文章语言有什么特点?有什么好处?   除主旨句与末句外,全篇其余的都是骈句。(相邻的两句话字数相等,意思相对,叫做骈句。骈句不仅讲究对偶,而且讲究声律。本文中的押韵就是讲究声律的表现之一。押韵指在句末或联句之末,用韵母、声调相同或相近的字。本文的韵脚为;名、灵、青、丁、经、形、亭,所押的韵是ing。)   好处是:骈句对偶让文章具有音乐美,使人加深印象,同时也便于吟诵和记忆。   九、指出下列句子所用的修辞   1.苔痕上阶绿,草色入帘青。(对偶)   2.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。(对偶,借代)   3.孔子云:何陋之有?(引用,反问)   第23课《爱莲说》   一、文字常识   《爱莲说》,选自《周元公集》。周敦颐,北宋哲学家。字茂叔,道州人。晚年在庐山莲花峰下建书堂讲书,因书堂前有

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