五年级上册美术教案-第5课 奇妙的组合 ▏人美版（北京）.docVIP

2 - 1 - 一、基本信息 学校 课名 奇妙的组合 教师姓名 学科（版本） 章节 学时 1 年级 五年级 二、教学目标 1.知识与技能 知识：了解奇妙组合的表现方法，学习用这种方法创造新形象。 技能：能用奇妙组合的方法表现出新的形象，培养学生的观察分析、创新思维能力及造型能力。 2.过程与方法 （1）利用pad设计“拼一拼，组一组””环节，引起学生动手操作好奇心，使之产生强烈的求知欲。 （2）引导学生在观察、体验之中发现生活中的奇异组合，并能创造出神奇的、与众不同的作品。 （3）培养学生对美术的兴趣爱好。 三、学习者分析 五年级学生已经初步形成一定的学习态度,学会进行逻辑思维,他们活泼